אגדה לקריאה מאחורי מחסנים. בואו לקרוא מאחורי המחסנים בטופס משחק

בכלוב הילד יש גם אוזן של סלע ראשוני. ילדים צעד אחר צעד מגיעים מהיציאה. הרבה אנשים לקראת הקיץ מכתבי vivchiv וטרישקי מתחילים לקרוא מאחורי המחסנים.

האם טקסטים נלקחים לקריאה מאחורי מחסנים? ובכן, מהפריימר. פריימרים ישנים של Tsіkavі, שעבורם למד באבוסי. Dzherelo נוסף הוא האינטרנט. אנו ערוכים גם לכתיבת 5-6 שנים של טקסטים, בהתאם להכנה של התחלות חדשות, החל מטקסטים פשוטים וקצרים. עדיף לקרוא פסולת, אבל לעתים קרובות יותר.

בטקסטים הראשונים לקריאה במחסנים, הצעת העור מתחילה משורה חדשה. אז כדאי שהבחורים יתפוס את הטקסט. הטקסטים הראשונים לקריאה במחסנים גדולים.

קוריסנו מלווים אותם בציורי ורדים - עבודה רובוטית לגיל הרך. זהו זה.

  1. ראשית, אני צריך לקרוא את זה לאמא שלי, לסבתא, למישהו אחר.
  2. רוזפרבווטי.
  3. חתום על הפריטים בתמונה.

למה varto לכתוב מילים? אם אתה קורא ילד, אתה יכול לשמוע ולשמוע. אם אתה כותב, - שמיעה (אני מקדם), צליל (תיקון התמונה של המילה) ו-rukhovy מנתח.

פשע של טקסטים אופורטוניסטיים לקריאה במחסנים, הימנע מפסוקים קצרים ופשוטים.

איך מכינים טקסטים לקריאה במחסנים?

אבות, כפי שהם מלמדים את ילדם, יכולים להכין את החומר בעצמם. צריך לדעת את זה. טקסטים לקריאה במחסנים יכולים להיראות אחרת. שמור על הכל בסדר, כאשר אנו מחלקים את המילה לאחסון.

1. אנחנו מחלקים את המילים למחסן כמו פריימר עם מקפים (קווים אופקיים קצרים). למטה הונחה קטע טקסט במחסן עצמו.

2. מילים מתווספות למחסן באמצעות קווים אנכיים.

3. קפלים נראים מלמטה עם קשתות.

כך בערך. התחל מהר יותר מהאפשרות הראשונה עם מקפים. הטקסטים הראשונים אמורים להגיע, אבל סלח לי על שינוי, שכן הוא נמוך יותר, מתקפל לאט. אני אקח את התמונה עבור rozfarbovuvannya לתת לך ve. ואז הקטן מצייר את עצמו לכתיבת הטקסט. טקסטים לקריאה ניתן להשיג באתר שלנו. פשוט הכינו אותם באחת מהשיטות המוצעות.

קריאת טקסטים מאחורי מחסנים

טסה לוויתן Ku-zya.

בלילה, Ku-zya תופס עכברים.

בואו להזיע את הלוויתן בזמן השינה על הספה.

ומי-שי סי-דה-לי בנורמה.

  1. אני חתול?
  2. Yakі יוגו דיї?
  3. למה העכברים ישבו ליד הנרקי?

דיג.

לסאני הייתה בת יו.

Sa-nya on-ko-pav worm'yakiv.

וין פיסוב על הנהר.

יש rіchtsі pla-va-є ריבא.

דג סא-ניה לו-viv.

  1. אני כן ילד?
  2. מה אתה עושה?
  3. תפסת קצת צלעות?

עֵץ.

עץ טסה.

לדה-רה-ווה יש תא מטען.

יש עלה דה-רה-ווה.

ב-de-re-va gіlki.

ספק כוח. Na-z-vі de-re-vo.

פָּרָה.

הפרה היא לא.

הפרה נותנת חלב.

מא-שה אוהבת מו-לו-קו.

מא-שה אוהבת דייסה.

למא-שי יש לחיים רו-מ'יה-ני-אי.

ספק כוח. למה למאשה יש לחיים אדומות? (למה כל האמהות חשבו על דיאתזה)

אצל השועל.

הילדים הלכו ליער.

הסירחון לקח מא-לי-נו.

להזמין for-tre-scha-whether Kus-ti.

דה-טי אי-פו-הא-ליס.

ומשיחים you-be-zha-la so-ba-ka Zhuch-ka.

אוסים הפך ל-ve-se-lo.

  1. לאן נעלמו הילדים?
  2. מה סירחון הרג את השועל?
  3. מי השיג את הילדים?

קַיִץ

בוא נלך לאדום.

למה בערך אבל אדום?

אדום-אבל-e, פירושו אדום-si-in-e.

Ze-lo-ni-e li-sa.

שמיים בליקטנה.

פריחת יאסקרה.

יוֹפִי.

נא-רי-סוי למשהו.

  1. למה לטו אדום?
  2. יאקי שועלים?
  3. שמי יאקה
  4. כמה כרטיסים?
  5. למה אתה אוהב קיץ?

קול-לו-קול-צ'י-קי

קול-לו-קול-צ'י-קי ב-le-vi-e צבעים.

למה הו-לא-לה-וי-ה?

לכן הוא גדל בשטח ובשלולית.

קו-לו-קול-צ'י-קי סי-ני-ע

Li-za gu-la-є על הירח.

Li-for co-bi-ra-є ko-lo-kol-chi-ki.

ב-Li-zi do-ma va-za.

יש קול-לו-קול-צ'י-קי.

נא-רי-סוי קו-לו-קול-צ'י-קי.

  1. למה התאומים בני חצי מאה?
  2. באיזה צבע הנצנוץ?
  3. איפה ליזה צועדת?
  4. איפה ליזה תשים את הזרדים הקטנים בבית?

הקטן שלך חי באותיות, מקפל ומקפל באופן פעיל את המילים הקטנות האלה. הגיעה השעה ללכת לקיפול, עלה ציקוויה זבדן - קריאת טקסטים. אייל, כאן מצד האב, שפדגוגים בודקים מעשי קיפול. לא ניתן לבטא כרטיסי טקסט לגיל הרך מבלי לשפר את תכונות העין, שלב פיתוח הלוגו אינו אפשרי. על אלה, כיצד לבחור טקסטים לקריאה לגיל הרך, כיצד לפתח נכון טקסטים לקריאה במחסנים לגיל הרך, אנו יכולים לדעת מהסטטיסטיקה שלנו.

Vіkovі osobennosti לגיל הרך

גן ילדים לאחר 5 שנים פעילים, רקובים, סמים. הצחנה גדלה במהירות, נבונה יותר, מתפתחת פיזית ונפשית.
לפני שעת ההכנה לבית הספר, אבות, מורים, varto zvernuti כבוד להתמחויות עתיקות יומין כאלה של ילדים 4-7 שנים:

  • הצורך העיקרי של גננות הוא splkuvannya, משחקים. יש לתת לילדים הרבה מזון למבוגרים, סובי, ילדים בני שנה. תתחיל לשחק, לשחק.
  • תפקוד נפשי של פרובידנה - ער, פנטזיה. תעזרו לחשוף פוטנציאל יצירתי.
  • רגשות, עוינות, מסר חיובי של התפתחות נוספת חשובה, מקווה להמשיך בפעילות. גננות 5-7 שנים של שבחים הכרחיים, עידוד, התאמה יומיומית עם ילדים אחרים.
  • תהליכי ידע מתפתחים באופן פעיל: כבוד, זיכרון. לשנן ולנתח ילדים בגילאי 5-7 שנים יכול לקבל כמות גדולה של מידע. אייל, תן את זה כמו שצריך, מנסה לא להציף את מוחו של הילד בשיעור אחד.
  • מובה נהיית יותר ויותר כועסת. ב 5 rokіv malyuk לדבר בהצעות מתקפלות, אתה יכול להרים כמה מילים נרדפות של מילה אחת, אתה יודע הרבה פסוקים, חידות, זרזיף של אגדות לזכור.
  • Ditsadivets רוצה לדעת משהו חדש ולקרוא אותו. הקטנה מעוררת יציבות, הכל חדש, לא מוכר.

הגן על מאות השנים והמאפיינים האישיים של ילדי הגן, בחירת טקסטים לקריאה. וכאן העיסוקים העיקריים יהיו יעילים.

תרגול יאק עם טקסטים

קריאת פסוקים, עצות קטנות לגיל הרך היא סוג חדש של עבודה. האופי המתקפל של משימת הקריאה נעוץ בעובדה שהגן אינו מתחיל את המוח של חוש האוריבקה. על מנת להיות ייחודי, יש צורך לגשת נכון לבחירת החומר ושיטות העיבוד. תהליך Vibudovuyte navchannya כך:

  1. קח דפי מידע למאה הלימוד. לילדים קטנים בני 4-5, כרטיסים עם 1-3 הצעות, לגיל הרך - 4-5 הצעות.
  2. תנו כבוד למספר המילים בנאומים. Їx עשוי להיות לא עשיר. סליחה על טקסטים לקריאה לילדים בגיל הגן יהיה קל יותר לכבוש, אבל לא ניתן להיתקע ברמה קלה לאורך זמן.
  3. צא לעבודה עם כרטיסי טקסט לאחר אוטומציה של קריאת מחסן.
  4. קראו באנגלית בקבוצה או ביחד ממבוגרים למשך שעה של עבודה אישית.
  5. אל תמהר מותק. בשלב הלמידה חשוב להבין מה נקרא, ולא את מהירות הקריאה וכמות השעה המוכתמת.





טקסטים לילדים בני 4-5

ילדים בגיל הרך זקוקים לכרטיסים מיוחדים עם הצעות. קריאה מאחורי מחסנים לילדים עד גיל 5 מלווה בצורה הטובה ביותר בטקסט ובתמונות. לדוגמה, rozmalovki מתוך הערות. Rozfarbovuvannya יהיה dodatkovim zavdannyam.

ככל שהוא נקרא לפני מחסנים, טקסטים לקריאה מקופלים ב-1-2 מילים. מילים vikoristovyte הם קטנים, מ 1-2 מחסנים. כרטיסים ניתן להכין לבד, אתה יכול לדעת ב-merezhі ולטעון.

לסטודנטים קטנים חשוב שיהיה מקף בין מחסנים לקמעונאי אחר. פונט לחומר אחר לקריאה במחסנים בעוד 4 שנים, בחר גדול, מודגש.

  • תחילת הקריאה במחסנים דרך הרובוט עם הטקסט אינה חובה להתחיל לאחר היווצרות האלפבית כולו. לדעת לקריאה לילדים מ 5 שנים ולפתח okremі rechennya z כגון slov, scho להוסיף מעל אותיות vvchenih. Їх עשיר באבץ ז'וקובוי.
  • בגיל 4 עד 5 שנים, אין צורך לבטא אגדה, ספר לילדים. גדול obsyags lakayut malyukov, vіdvolіkayut barvy malyunki צדדים אחרים. פצוע את השבר המיותר.
  • שחק עם urivkom, ver. אתה יכול לקרוא עבור המילה okremo, אחר כך עבור מציאת המילים, ואז עבור האחדות התחבירית כולה.
  • פעל לפי האלגוריתם הזה. קוראים לאחור, ואז דנים, מציירים, מפנטזים.










מנהל

לאחר קריאת הטקסטים באופן כללי, הוסף את החומר בנוסף. הידע הדרוש של רכישת מידע, היווצרות תחילתה של קריאה משמעותית. עודדו ילדים בגיל הגן לראות את זה לפני ה-urvka:

  1. סיכום קצר.
    גננת אשם rozpovidi, כי הוא הוכר, שכן המידע היה ראש הטקסט. Bazhano vikoristati קרא את המילים, שם את שמות הגיבורים, їhnі dії.
  2. תן לי עצות לגבי אוכל.
    קלינאי תקשורת, אבא, בקשו 1-3 ארוחות פשוטות עבור החומר הנקרא.
    גם אם הקטנטנים לא מסתכלים עליהם, יש צורך לקרוא את השורות בבת אחת מהערות המבוגרים.
  3. צייר תמונה.
    גרמו במאיירים. ילדים רואים את תמונת העלילה מאחורי ה-urvka עם המסגרת, המידע המקורי. Tse יכול להיות שיעורי בית.
  4. מה ניתן?
    קדם פנטזיות, נחשו מה יכול לקרות לגיבורי המרחק.

קריאת טקסטים עם תמונות והוראות:




















טקסטים לילדים בגילאי 6-7

אם אתה מכין טקסטים לקריאה לילדים בגילאי 6-7, אז אתה יכול לפתח פסקאות שלמות. עבור רובוטים, בחר טריקים מתוך אגדות, הסברים קטנים. עם יצירות נהדרות, אתה יכול לתרגל 2-3 שיעורים. אל תשכח ורדים קטנים מהאלפבית או הפריימר.

  • Problyayte הצעות כמו lancer, למרוח את עצמך על החלק האחורי של העור.
  • לאחר הקריאה הראשונה של אוריבקה קטנה, דנו בה. אם אתה מוצא מידע לא מובן, קרא שוב את השיעור.
  • מכיוון שהוא ניתן לקריאה במחסנים בהזמנה אישית, יש לקרוא טקסטים שונים לקריאה לילדים בני 7 על אותן קשתות.

טקסטים עם זנבות:






יְדִידוּתִי

ני-קי-טה ולה-שה הם חברים. צחנת ההליכה בגן הילדים בבת אחת. לשה יש סא-מו-חתול. ולני-קי-טי יש מגבת. לא עומד-ש-ה, אלא אי-רו-שך-לא. חבר'ה צ'י - כל הכבוד. O-nі zavzhdi de-la-tsya ig-rush-ka-mi. לא בא לי בכלל. כפול אוהם ig-ra-yut ו-smі-yut. הו-רו-שו חבר!

ZO-LO-TO Egg-KO

חי sobі dіd ta ba-ba i b-la יש להם ku-roch-ka rya-ba. היא הביאה ביצה קטנה: הביצה לא פשוטה - זהב-לו-אלה.

Dіd biv - biv - לא פעם-biv.

בא-בה בי-לה, בי-לה - יותר מפעם אחת-בי-לה.

Mish-ka Bі-zha-la, tail-ti-com mah-nu-la, הביצה נפלה ונשברה.

דיד ובבה בוכה, קו-רוך-קה קו-דה-צ'ט:

אל תבכה, דידו, אל תבכה, בא-בא!

אני אביא לך ביצה קטנה,

לא זהב-לו-טה - סתם!"

MU-RA-WEI I GO-LUB-KA

מורא-וי ירד לרוחך: רצה לשתות. גלגל לשוט-טוב-לה e-go וקצת לא-כל כך-pі-la. היונה נשאה סליל; o-na u-vі-de-la - mu-ra-vei to-nі, ו-bro-si-la e-mu gіlku ב-rukіy. Mu-ra-vey sіv על gіlku i vryatuvavsya.

בוא נזיע על-חם-ניק ורדים-הנחת מרז' על גו-לוב-קו ו-hotiv for-clap-nuti. Mu-ra-vei pid-povz to o-hot-ni-ki ו-u-ku-e-go e-go עבור הרגל; oh-hot-nick oh-nu and u-ro-nil merzh. גו-לוב-קה פרפר-טוב-לה כי או-לה-טה-לה.

Buv at Pe-ti and Mi-shi kin. להפוך לילדת העל שלהם: משפחתו של מי. הם התחילו להסריח זה את זה כדי לדמוע.

תן לי את קרובי.

לא, אני, תן ​​לי, קרוב המשפחה הוא לא שלך, אלא שלי.

אמא באה, לקחה סוס, ולא הפכה לסוס של אף אחד.

ל טולסטוי

שלושה דובים.

יום אחד, מא-שה נכנסה ליער ופור-בלו-די-לאס. היא התחילה לטרוף את הדרך למקום שלי, היא הגיעה לשיח היער. ב-do-mі-tsі, חיו יום sіm'ya honey-ved-day: מהאב קראו מי-הי-לו פו-טא-פיצ', אמהות - We-tas-ya Pet-riv-na, ושישה מעט-עצלן-לחטא-ניש-קו - דבש-ו-ג'ו-נוק מי-בדיחה-קה. Budinok ריק - דבש-ודי אוש-אם ללכת על השועל.

מא-שה נכנסה לתא ו-וו-דה-לה שלוש קערות דייסה. Bіl-sha-i b-la Mі-hi-lo Po-ta-pi-cha, mid-nya We-tas-і Pet-riv-ni, ו-sa-ma-i עצלות קטנה-ka-i - Mi-joke-ki. אין-פרו-בו-ו-לה מא-שא קא-שו מהקערה הגדולה, אחר כך מהאמצעית, ומן הקטנה, מי-בדיחות-קי-נוי, יש לנו קא-שו סילה.

פור-הו-טה-לה מא-שה פרי-סיט ובכית היה בסגנון מאה-לה-שלוש. Po-lіz-la o-on the great stіlets i u-pa-la; התיישבו על הכסאות האמצעיות - על החדשה זה לא היה-בטוב-אבל; cі-la על סטייל-צ'יק קטן ו-for-smі-i-las. הפך-לה מא-שה קה-צ'ט-סיה על ה-M-joke-ki-nom style-chi-tsі, ka-cha-las - ka-cha-las, עד שיוגה היא רעה-מה-לה!

שלח לה מא-שה להרי גו-יו האחרים-ני-ציו. יש מאה אי-צ'י שלוש קרו-ו-טי. הניחו או-נה בביל-שו-יו - זה היה מעליו בצורה מרווחת; נשכב באמצע - bulo nadto vi-so-ko; וקטן-עצלן-קא-היה לי סיכוי їy yakraz in-ru. תשכב מא-שה ותישן-לה.

הדובים חזרו הביתה מהשועל, ישבו. מי-הי-לו פו-טה-פיץ' אני אסתכל על הקערה שלי ועבור-רי-צ'אל: "מי בקערה שלי?" We-tas-I Pet-rov-na-look-re-la על הסגנון ו-for-re-ve-la: "מי בקערה שלי?" ומי מתלוצץ על חריקת: "מי ז'בו שלי קא-שו וזלמאב שלי סטילצ'יק?"

שלח דבש להר הבא. "מי שוכב על המיטה שלי?" - זרעביב מי-הי-לו פו-טה-פיצ'. "מי נשכב על מיטתי ובחורף?" - Za-re-ve-la Nas-tas-ya Petro-on. ומי-בדיחה-קה או-באך-אין שלו-їy kro-vat-tsі de-voch-ku ו-for-p-s-schav: "ציר או-און! תחזיק מעמד!

U-vі-dіv honey-ved-dey, מא-שה נוטה יותר להיות іs-pu-ga-las. או-נא וי-סטריבנו-לה בוודקרי-הזה אוקי-אבל וב-ז'ה-לה ל-מי. אני דבש-vedi її לא השיג את הפער.

0 דירוגים

סיפור עם רוסי "באבא יאגה" בתמונות. טקסט ההפסקות במחסן, כדי שיהיה קל יותר לקריאה.

פתחו את הצדדים, חורקו עם מהדק, פתחו ספר-רוזמלובקה. אתה יכול לקרוא את האגדה ואת תמונות הרוזפרבווטי.

להלן רק הטקסט של האגדה מאחורי המחסנים.

בארכיון תמצאו טקסט ותמונות.

קובץ לכידה: (קיבולת: 285)

ז'י-לה - ב-לה דה-ווך-קה. שמה היה א-לה-נוש-קויו. לא הייתה לה אמא-טוש-קי. והאב אותו-אפס-סיה על מא-צ'ה רעה.
לא-רוצה-בי-לה מא-צ'ה-הא A-le-nush-ku ו-for-ho-te-la e-e zі אור החיים. קראו לפאד-צ'ה-רי-צו וגו-ו-ריט: - לכו-שלם לאחותי, vіd-not-si їy ba-ra-no-cheque.
Pishla A-le-nush-ka krіz dre-much lіs shukati ma-che-hi-nu sister-true. אני-דіє, אבל היא עצמה כל כך מפחידה!
U-vі-de-la o-on іz-bush-ku על כרעי עוף. שב על לוויתן שחור שועל ולחיק לילדה. Ale A-le-nush-ka-gla-di-la e-th בצמר ו-u-gos-ti-la ba-ra-night-koyu.
קיט їy i kazhe: - Spa-si-bo, dob-ra-I de-voch-ka. Bі-gі quick-re-e vіd-here-yes, כאן Ba-ba Ya-ha חי. אולי יגיע בקרוב.
הנה, זה נכון, הכל עבור-gro-ho-ta-lo: let-tit Ba-ba Ya-ga Kos-tya-na-I No-ha in de-re-v'yan-niy stu-pі, in-me - Scrap of times-ma-hi-va-є.
- Go-vo-rі, navіscho הגיע, אחרת זה בשבילך!
Ras-ska-za-la їy A-le-nush-ka על מא-צ'ה-הו.
- הו-רו-שו, - גו-ו-ריט בא-בא יא-גה.
- אני אגיד לך לעשות-ro-gu to ma-che-chi-noї ses-tre, כאילו אתה עד מאה מאה קש בהרבה, אבל שעשרה ראשי שפשוף הם פחות מזוש-ש.
ואם אתה לא תופס את זה, אני אקח את זה אליך.
Za-pla-ka-la A-le-nush-ka, והלוויתן נראה:
- אל תלעג. רוץ אליי.
אני אעשה את כל העבודה בשבילך. ואתה vіz-mi gre-ben that in-lo-ten-tse be-lo-e - oh-nі-you-be-go-dyat-sya.
In-bla-go-da-rі-la A-le-nush-ka ko-ti-ka і do-mіy po-bі-zha-la.
סיב חתול בהרבה, אבל לארוג. צעקת בא-בא יא-גא מהחצר:
- Chi ti po-lot-but, de-vі-tsa?
- אריגה, אריגה, - vіd-vі-cha-є ko-tіk.
בא-בא אי-גה עבור-תסתכל-טוב-לה בחלון וב-ניאה-לה, שו אי-ה על-מה-טוב-אם. קי-נו-לאס או-און בגו-נו.
אוג-לה-וול-לאס א-לו-נוש-קא: בא-בא אי-גא ע-ה טו-גו-ניה-ע.
Bro-si-la o-on todi-po-lo-ten-tse white-lo-e מאחורי הגב-שושנים-li-las re-ka shi-ro-ka-ya.
בא-בא אי-גה בול-שקט ליד המים. און-סי-לו זה רטט ושוב מיהר לתוך ה-tho-nu. Zovsіm כבר to-go-nya-є A-le-nush-ku.
Bro-si-la todі A-le-nush-ka gre-ben - וגדל מאחורי היער עבות ודר-מו-צ'י. והיא עצמה נתנה מכות.
Sta-la Ba-ba Ya-ga krіz lіs pro-bi-rat-sya: de-re-v'ya stand vy-so-ki-e, ko-rya-gi lie ko-rya-vi-e, pnі tor-chat tov-sti-e.
עוג-לה-מונחת א-ל-נוש-קא ובכית: באותו זמן בא-בא יא-הא קוס-טיה-על-אי נו-הא - זובסימ ז כוחות וי- בי-לאס!
Pri-be-zha-la A-le-nush-ka to my and ras-ska-for-la ba-tyush-ke, like ho-te-la zgu-beat e-e ma-che-ha וכמו עפיפון שחור e-e vid Ba-bi Ya-gi vryatuvav.
ראס-סר-דיל-סיא-אב על מא-צ'ה-הו ו-ויגנאל אי-ה מהבית.
– אל תהיה יותר בשבילי – תצא יותר!
והחתול-טיק שחור במדינה-טי הגיע לא-ל-נוש-קי.
In-gos-til - in-gost-іl ko-tik that and on-to live os-tal-sya. הציר כבר שמח bula A-le-nush-ke!

קוראי שניבני!

ניתן לרכוש את כל החומרים מהאתר ללא עלות לחלוטין. קבצי שפם מוצלבים על ידי אנטי וירוס ואינם נוקמים סקריפטים מצורפים.

תמונות בארכיון אינן מסומנות בסימני מים.

האתר מתעדכן בחומרים המבוססים על עבודתם ללא עלות של המחברים. אם אתה רוצה לתמוך בעבודתנו ולתמוך בפרויקט שלנו, אתה יכול לשלוח אותו לאתר, לא משנה כמה זה קשה לך.

תודה רבה לך!

קריאה לגיל הרך היא תהליך חדש, ציקווי. וזה לא מפתיע, גם אם הסירחון מתגלה לכל העולם, לפני לא ידוע, לא ידוע.

לאט לאט, ילדים לומדים על אותיות וצלילים, ואז מתחילים לחבר אותם יחד במילה. הציר הראשון הוא הרגע בו הילד לומד לקרוא בעצמו. לא ניתן לתת טקסטים מקופלים קטנים מאותה סיבה, אך הם אינם מחולקים למחסנים. ניתן לקרוא בעיות של Winickle של קריאה כמכלול. אז כדאי לקרוא, לקחת כבסיס את ההסבר של אותן אגדות, שהותאמו במיוחד לגיל הרך.

עצה לילדים

אם אינך יודע כמה טקסטים, אתה יכול לקנות ולמכור טקסטים באתר שלנו תחת הכותרת "קריאה במחסנים". ספרות דומה מצורפת במיוחד לילדים. זה לא אומר שהטקסטים בספרים כאלה שונו: בחירת הטקסטים בספרים כאלה מתמקדת בילדים בגיל הגן, והמילים בטקסטים מחולקות למחסנים לקריאה, מה שיקל משמעותית על תהליך הלמידה לילדים.

באתר שלנו יש גם טקסטים של okremі עם פודל מיוחד במחסן. Їx ניתן ללמד וללמד ילדים לקריאה.

איזה סוג של ורדים עדיף לילדים?

מן הסתם, יצירותיהם של סופרים שקטים שהתמחו בנושאי ילדים: מ' פרישווין, ק' פאוסטובסקי, א' ברטו, נ' נוסוב, לב כסיל, ש' מרשק ואחרים. אין חובה לקרוא rozpovіdі povnіstyu: לילדים קטנים זה יהיה מספיק לבחור ביטוי אחד קטן, לחלק יוגה לאחסון ולחשוף אותו לקריאה.


איך לצבוט אהבה לפני הקריאה?

איך אבות וילדים יכולים לדאוג לטקסטים כאלה?

אל תשאיר את הילד לבד עם ורד, כאילו אתה קורא רע. Tse mozhe vіdbiti אם זה יהיה סוג של עניין ללמידה מרחוק, כאילו מאשים את הקטן בקשיים, אבל אתה לא יכול להסתבך איתם. שבו והנחו את הילד לקרוא בבת אחת. לילדים חשוב עוד יותר שהם יגדלו ויגלו עניין בעבודתם. זה רעיון טוב לבקש מהקטנה לעזור לך ולקרוא את המילים האחרות האלה. אם קראתם עד הסוף, דנו בטריקים: תן לילד לספר מה היא הבינה מהטקסט. אל תמנע מהקורא את התנוחה בכבוד: הקטן אשם בכך שהוא קורא יין לא בשביל טאטא צ'י מאמי, אלא בשביל עצמו, בשביל הבנה טובה.


אתה יכול לקבל סט קלפים עם שלוש מילים.

Vchimosya קרא מילים okremі במחסנים. קראו את שמות הילדים.


תמונות פאזל עם מחסנים.

קזקי

עם זאת, העזרה הטובה ביותר ללמד ילדים לקרוא היא tse kazki. אתה צריך לאהוב אותך, לא פחות מילד. קח בחזרה את האגדה הזאת, כאילו אתה מכיר ילד היטב: יהיה קל יותר לקרוא כך, בהיכרות עם העלילה.

הסופרים המפורסמים ביותר שהתמסרו ליצירתיות הקזקובית הם G.H. Andersen, A. S. Pushkin, Ch. Perrault, האחים גרים. בשירה, אם ילדך עדיין לא הצליח לקרוא, היא שמעה את סיפוריהם של הכותבים הללו מהוויקונן שלך. והיום אנחנו קוראים אגדות מאחורי מחסנים.

ילדה בת 3 קוראת מאחורי מחסנים:

לקריאה מופלאה יעלו סיפורי אגדות לילדים של סופרים מודרניים, למשל, ל' אוספנסקי. מסריחה של שעה נוספת מתמסרת לדרישות השעה: יש להם את הכבוד המאכלס את עולמנו הטכנולוגי, מתעוררים לחיים באביזרים הנחוצים ביותר. ובכל זאת, אל תאפשר לילד היכולת ללמוד על האגדות הישנות והטובות, למרות שגדלו עליהן דורות.

קורא אגדות, כותב במחסנים, אתה לא פחות ממורה לילדים, ואתה מכיר את המיתון התרבותי הגדול של תקופות העבר. הקריאה מתפתחת לקצת סמים, פובאגו לתרגול של אנשים אחרים, תרגול כדי ללמוד דברים חדשים. הכל נחוץ לילדים בחיים מבוגרים. אייל סמט, תקבל השראה שטובת האנשים מתערבלת בהם.

אתה יכול לקבל הצעת מחיר חינם מיותר מ-35 ספרים (אגדות, תיאורים, פסוקים, טקסטים פשוטים ושושנים) להברות, או לבחור טקסטים מוכנים לעצמך למטה.

סיפור קצר על סנאי. קטע מתוך ספר על פו הדוב ופיאטוצ'קה.