Scenár bábkového divadla na rozprávkovom tale v.g.steeva "Kto povedal" Meow "na vykonávanie detí stredného veku. Prezentácia" Tale pre deti "metodický vývoj (sekundárna skupina) na tému

Atribúty - Šteňa, mačka, pes, kohút, žaba, krava, lyžičky.

Dom s oknom, strom, slnko

♫ Sunrise, Kukarek, Cockerel prechádzky cez Shirm

Kohút. Kukakreu, KO, Co, Slnko Rose High!

Je čas vstať a začať pracovať!

♫ Mačka

Mačka. Dosť, Cockerel, Shout, zabránite šteňa spať!

Kohút. Nechajte to urobiť príklad od chlapcov! Už spia!

Skočiť a behať a poplatok!

Mačka. A ako ste si účtovali,

Zobraziť roztomilé chlapci?

♫ Nabíjanie

Mačka. (Šteňa) Meow, Meow, prebudiť a robiť poplatok!

Kohút. Naše šteňa sa nezobudí, len pekné úsmevy!

Mačka. A pýtame sa chlapcov, aby sa zobudili šteňa! A pôjdeme do záhrady!

Kohút. Chlapci, tlieskať zábavu v dlani, šteňa sa určite zobudí!(Vľavo)

♫ Ladushki - Ladoshki

♫ Šteňa sa točí s bokou na boku a prebudí sa

Šteňa. Oh, ako jasne svieti slnko a deti sedia na stoličkách.

Dobrý deň, chlapci, si v poriadku?(Áno)

Som šteňa - šteňa veselo a, samozrejme, nezbedné!

Kto sa teraz so mnou chcú hrať?(Odpoveď)

Milujem, aby vajcia chvost a mačky vo dvore jazdy!

GAV-GAV-GAV, GAV-GAV-GAV, mám veselú náladu!

A keď sa bavím, som veľmi zábavný a viete, ako sa brať zábavu?(Áno) No - KA, skúste to!(Deti idú) A keď som smutný, som tak - uuuu! Viete, ako sedlo?(Deti míňajú) A môžem sa hnevať a vrčať rrrrrrr!(Deti vrčiace) Skvelé, že sa dostanete!

Teraz som odpočíval na odpočinok - pýtam sa vás, deti, nejdú!

Budem tesný - spať tvrdo!(Zíva a padá na koberec)

♫ Spánok. (Mačka vychádza)

Mačka. Naše šteňa bolo veľmi veselé,

Veľmi snímanie, veľmi skoro

Ale unavený. A tu, zívanie,

Spať do koberca.

Je to vidieť, spí veľmi sladko,

Nepozerám sa na mňa.

Hrám lov Som chorý z práce,

Všetky dňové myši chytiť.

Oh, nad ním - by bol zábavný!

Smeje sa na šteňa!

Nechajte ho zistiť neskôr

Ako ma riadiť vo dvore

A ako pre chvost, ktoré chytia!

Počkaj roztomilý

Idem nad tebou! Mňau!(Skrývanie, šteňa skoky hore)

Šteňa. "Mňau!" Kto povedal teraz?

Kto nedostal šteňa?

♫ Frog

Šteňa. Kto som kosený v USHKO?

Nie je to žaba?

(Žaba skoky, šteňa sa otočí okolo svojej cesty)

Kde ste opäť v kríkoch?

Môj meow, kričal?

Žaba. Prestaň hovoriť, BOLTHUSHKA,

I, Marsh Frog!

Sme zlomene meow

Sme všetci v poriadku!

Šteňa. Hovoríte - KA, žaba,

Čistej priateľka,

Kto tu povedal "Meow"?

A nedostal šteňa?

Žaba. Nie je čas na rozhovor s vami

Musím zavolať dažďu!

Ako sa žaba pád, okamžite prší pôjde!

Šteňa. Aké slová?

Žaba. KVA-KVA-KVA, ÁNO KVA-KVA-KVA!

Pomôž mi, chlapci, páči sa vám žaby! KVA! KVA! KVA!

♫ Frog pieseň, dážď ide

(Mydové bubliny umožňujú, šteňa preč od dažďa k domu a pozerá z okna, Žaba zhasne )

Šteňa. KVAK! - Žaba - budem vedieť!

Iba "Meow", kde sa pozeráš?(Zívanie)

Teraz musím spať,

A potom som "choď" meow "!

♫ Šteňa zaspáva . (K nemu, mačka sa opäť plíži)

Mačka. NIE! Nebudete spať, šteňa!

No, ty si hlúpy, môj priateľ!

Stále nehádža

Kto sa na teba zasmial!

Opäť nad ním!

A potom - beh, beh! ... Meow!

(Mačka meows a prebieha. Šteňa sa prebudí, pri pohľade na)

Šteňa. Ó áno! Hádzate do dráždu

Môžem sa hnevať!

Naplnené, a teraz

Ukážte, čo ste šelma?

♫ Chystáte sa kohút.

Šteňa. Oh-yu, čo je

Iba som odvážny šteňa!

Strana, opýtajte sa:

Nie ste "meow-meow" povedal?

Kohút. KO-KO, aké slovo ste povedali, prázdny-zamierte!

Koľko som žil v storočí, kričal som "Ka-KA-RE-KU"

Nie som pre mňa myslený! Vidíš? Som muž!

Ka-Ka-Re-Ku!

Šteňa. (Skáče) Oh, ako strašidej!

Dokonca aj váš chvost sa triasky!

Kohút. Tento výkrik na svitanie som vošiel vo dvore!

V červenej ceste idem do topánok, budem študovať všetky všetky lyžice!

Kto je pripravený pomôcť mi a hrať spoons?

♫ Lyžice.

Cockerel. Páči sa vám hru?(Áno!)

No, som čas ísť, zbohom, rýchlosť!

Ka-Ka-Re-Ku !!! KO-KO!(Rooster preč)

Šteňa. Oh, tam bolo trochu, ležím v tím.

Sladká - sladká som spať - milujem to!

Hav - GAV - GAV - GAV, a uvidíte, nebudete ma zobudiť !!!

(Len šteňa zaspí, ako mačka vyzerá na chrbát)

Mačka. Pravdová ľudia hovoria, že nemilujeme psov.

Ak chcú spať, zobudíme ich!

Ha ha ha - 2 krát, posmieval sa kohút.

Kto mesows, nevie!

Nechajte ho dostať zo mňa! Mňau!(Utiekol)

Šteňa. Kto ma znova mena?

Môže krava tak?

♫ Kravská zásuvka.

Šteňa . Hej, krava, ahoj! Dajte mi správnu odpoveď

Mal si tu? (Nie!)

Krava. NIE! Pýtate sa Kati, Vova, akú pieseň je krava!

Šteňa. Ako hovorí krava? S najväčšou pravdepodobnosťou môže! (MU!)

Krava . Nie je čas na rozhovor s vami, musím žuť trávy.

Dať dievčatám a chlapcom dať mlieko!

So mnou zaobchádzam s bylinkami a spať so mnou!

♫ Deti tlieskať, tanec kravy.

Šteňa. Nič nerozumiem

Hovoríte, že nie "meow", ale "MU!"

Kto vie všetko na svete?

A moja otázka bude odpovedať?

Krava . Ja povedzte, že ste pripravení

Som inteligentná krava!

Pokúšate sa spať,

A zložité čakať!

Len úzko príde

A meow, ako to začína

Ty, potom chytiť!

Áno, pozrite sa, nepozarujte!

Dobre, pôjdem chodiť,

Čerstvé bylinky žuť!

Všetky veľké - veľké pozdravy z radu kravy.

Pite, deti, mlieko, budete zdravé!

♫ Kravské listy.

Šteňa. Chystáte sa domov a spieva: Držujte deti mlieko - GAV, bude zdravý!

Šteňa . Dobre, choďte do postele.

Ale ... Teraz som predstierať.

Naozaj chcem vedieť

Kto ma znova namočí?

♫ Šteňa, akoby zaspával. Cat opäť sa znova plíži.

Mačka . Opäť spí šteňa - v polievke, ako keby ste silná myš.

Budem s ním opäť hrať, budem kričať hlasno.

Myow-Meow, Bow-Go, - Soft! Ste pravdepodobnejšie, zobudíte sa!

♫ Šteňa sa prebudí, chytí mačku.

Šteňa . To je kto v mojich labkách!

To je to, kto mi bežal!

Kto meow pod oknom!

Kto je deti?

Deťom . Mačka!

Mačka . Odpustíš mi, priateľ!

Dovoľte mi ísť, šteňa!

Nebudem robiť to viac.

A o hádke, ktorým sa nachádzajú!

Šteňa. Takže, oboznámenie sa!

A aj keď som trpel, ale ja som sa stal múdrejším!

Vedieť, kto kričí a ako!

"KU-KA-RE-KU!" A "KVA-KVAK!"

Mačka. A nezamieňa mačiatko s včiel, ani s žabou!

Šteňa. GAV! Hoci sme najprv bojovali,

Ale potom sa stali priateľmi!

♫ Pieseň "nenechávajte"

Šteňa Deti, nezabudnite na nás, prišli k nám v obci! Zbohom!

♫ Hudba pre starostlivosť.

Aktívne osoby: Vedúce, šteňa, mačka, pes, kohút, žaba, včela.
V centre Shirmy stojí dom s oknom. Pozemok stojí za strom.
Vedas: žil v šteňa
Veselý, zlomyslný.
By mohol hrať
S tebou a so mnou.
Rany veľmi belicky,
Nie je veľa zmeškaných.
Ale kto ma poznal, aby som meow, nepoznal šteňa! Stiahnuť abstraktné

Zdá sa, že šteňa.
Pieseň šteňa
Som veselý, zlomyslný,
Som mladý šteňa.
Milujem ohonu
A mačky všade.
GAV-GAV-GAV, GAV-GAV-GAV,
Mám veselú náladu. - 2 krát

Šteňa:
Woof Woof Woof! Buďme
Spolu zábavu.
Prejdite spolu, skočte spolu.
Kto začne?
Hra s divákov.

Veda:
Naše šteňa bolo veľmi veselé,
Veľmi snímanie, veľmi skoro
Ale unavený. A tu, zívanie,
Spať na koberci.

Šteniatko sa zmení na cluser v blízkosti domu. Mačka vyčerpá, plíže sa na šteňa.
Pieseň

Mám mačku nohy ako vankúše.
A vo vnútri poškriabania, ostré hračky.
Meow Meow, Meow-Meow, ostré hračky.
Ticho, chodím, labky nie sú klepanie.
Nechajte myši v tankových chvostoch triasť.

Meow-meow meow, chvosty triasť.

Aké pekné šteňa!

Ako sa stočil do lopty!

Je to vidieť, spí veľmi sladko,

Nepozerám sa na mňa.

Hrám lov

Som chorý z práce,

Všetky dňové myši chytiť.

Oh, nad kým sa hojdať?

Idem cez šteňa.

Nechajte ho zistiť neskôr

Ako ma prenasledovať,

A pre mňa.

Choďte do postele bez obeda?

BUDENKA.

Počkaj roztomilý

Prišiel som ťa! Mňau mňau! (uteká).

Šteňa: (prebudí sa)

"Mňau!" Kto povedal teraz?

Kto nedostal šteňa?

Niekde som stlačil?

Je tam niekto, kto kričal?

Uvidíme vo dvore.

Vidím, v jasnom striebre,

V červených nových topánkach

Kohútik na lyžiach.

Rooster listy.

Pequers Song:

Mám kohút dosť starostlivosti,

A pracujem tvrdo celý deň.

Musím kŕmiť veľkú rodinu.

A ráno som bol potrebný na prebudenie všetkého.

Som vždy upozornený, a kričať Ku-Re-Ku.-2 krát

KO-KO, KA-KA-RE-KU!

Nie som ležať na mojej strane!

A hrať hlasné lyžičky

Môžem naučiť každého.

(Hra na lyžice).

Hudobné hry na lyžiach. Hranie s deťmi.

Páči sa vám hru?

A pokazil si ma, Devora.

Pieseň "cockresel"

Dobrý deň, Cute Cockerel.

Bol by som schopný "meow"?

"MeUS" Povedal si teraz?

Nedostali ste šteňa?

Kričím: Ka-Ka-Re-Ku!

Iným spôsobom nemôžem.

Sedím na plot, a sledujem kurčatá.

Nie som ma dole,

Nemôžete vidieť? Som muž.

Som s roostermi a kričím v celom duchu.

Rýchlo ísť, nervy mi poraziť!

A nie ako padnúť, pre odpor na splatenie!

Kohútik kričí Ka-Ka-Re-Ku, ponáhľa sa na šteniatko. Puppy prebieha v jednom smere, kohútik opustí druhú stranu.

Pozrel sa na veľmi šteňa

Chcem vedieť, že chce vedieť.

Oh, tam bolo trochu, ležím v tím.

Spal som ticho. Milujem túto vec.

GAV-GAV-GAV, GAV. A vidíte, nebudete ma zobudiť.

Iba šteňa zaspáva ako mačka vyzerá na chrbát,

Pravdová ľudia hovoria, že psi nemilujú.

Ak chcú spať, zobudíme ich.

Ha ha ha - 2 krát, posmieval sa kohút.

Kto mesows, nevie

Nech mu dostať odo mňa.

Mačka opäť metáva a beží.

"Mňau!" Kto povedal teraz?

Kto nedostal šteňa?

Kto som kosený v USHKO? (vidí žabu)

Nie je to žaba?

Na Shirme sa objaví žaba.

Frog Song:

Všetko meno je žaba.

Žltá priateľka.

Komáre pripomenuli

A v bažine.

KVA-KVA-KVA, to sú všetky moje slová - 2 krát

Som zelený brucho,

PUCHGLASE FROG.

Každý, kto sa pýtajú bez ťažkostí

Odpovedá: KVA-KVA-KVA!

Drahá si priateľka,

PUCHGLASE FROG.

Kto tu povedal "Meow"?

A ja som nedal spať?

Nie je čas na rozhovor s vami

Musím zavolať dažďu.

Ako žaba schne, okamžite dážď a ide.

Aké slová?

KVA-KVA-KVA, ÁNO KVA-KVA-KVA.

Znie to hrom, hluk dažďa. Ukazuje dážď (svetlo strmene brilantné pozlátko alebo nový rok dažďa). Jazyk skočí za obrazovkou, šteňa prebieha od dažďa k domu a pozerá z okna.

ničomu nerozumiem

Kto mi povie "Meow"?

Možno teraz budem spať?

A vo sne zistiť?

Šteňa zaspáva. Cat opäť ho znova plíži.

NIE! Nebudete spať, šteňa.

No, ty si hlúpy, môj priateľ.

Stále nehádža

Kto sa na teba zasmial?

Opäť znova nad ním.

A potom, ... beh, beh.

Cat opäť opäť cez šteňa a prebieha. Šteňa sa prebudí, vyzerá okolo.

A dážď opäť prešiel,

Môžete chodiť.

Kto mi povedal "Meow",

Idem znova pozrieť.

Vidí kvetinu v záhrade,

Šteňa sa priblížilo k kvetu,

Dal som nos, odmietol.

Zrazu bol kvetom osvetlený.

Kto sedí teraz v kvete?

Je to teraz bzučanie?

Dobre, rýchlo vytiahnuť,

Moja otázka odpovedá.

Bee letí z kvetu, bzučiacich.

Bee pieseň.

Som včiel v obavách,

Pracujem na celý deň.

Takže tam bolo veľa medu,

Nie je to príliš lenivé pracovať.

Zhu-Zhu, poviem vám

Čo sú kvety priateľmi s kvetmi.

Zhu-Zhu, poviem vám,

Radosť v tomto zistíte.

Nie si bzučať

Lepšie mi to poviete

"Môj", ktorý teraz povedal?

Nedostal som mi znova spať?

Jr. Zmätený, pes,

Postarajte sa o svoj zlý nos.

ZHM, nebudete ísť márne,

Vedieť, nie je možné ponáhľať sa na včely.

Veľmi hlúpy, uvidím.

Nepočujete? Som bzučanie!

Zlato, zbieram v úľach

Ktorí mesows nevie

A nespadajú do včely, aby pokračovali

No, idem lietať.

Včelí zaseknutí šteňa do nosa a letí šteňa zatvorí nos a prebieha a skrýva sa pod stromom. Kvôli stromu znova počuje "Meow".

Ah ako výtok môj bolí

AY-YAI-YAI, ako to horí!

Kto ma znova mena?

Kričíte, krava?

Krava opustí Shirmu.

Kto ma znova mena?

Môžete mi povedať kravu?

Nie je čas na rozhovor s vami

Musím žuť trávy.

A dievčatá a chlapci

Dať mlieko. Mu-mu-2 p

Pieseň krava.

Ona chodí, putujete na lúke tety - krava.

Dá sa vám večerný pár mlieka.

Len ak ste liečení s bylinkami,

A stále aj krava.

Deti tlieskať, tanec kravy.

Nič nerozumiem

Povieš mi "mu", áno "mu"

Kto vie všetko na svete?

A moja otázka bude odpovedať?

Som pripravený povedať vám

Veľmi šikovná krava.

Ak chcete, aby ste vedeli
Musíš to chytiť.

Ste pes! Dobre vy - lovec!

Dobre ste obrancom domu!

Vy, pozeráte, nespahajte,

A mazanie čaká.

Len vhodný

A meow ako začať,

Vy, pozrite sa, nepokazujte

A potom budete dosť.

No, mám čas chodiť,

Čerstvé cestovatelia žuť.

Rásť pre chlapcov

Mnohé mlieko dáva.

Krava opustí slová:

Všetky veľké - veľké pozdravy z radu kravy.

Pite, deti, mlieko, budete zdravé!

Kravské listy. Šteňa ide do domova a spieva slová: piť deti mlieko. GAV, budete zdravý!

Dobre, choďte do postele.

Ale ... Teraz som predstierať.

Naozaj chcem vedieť

Kto ma znova namočí?

Šteňa, akoby zaspával. Cat opäť sa znova plíži.

Šteňa spí znova - hlúpe,

Ako keby sulfurická myš.

Znova budem hrať s ním,

Hlasne budem kričať.

Meow Meow, Bow-Go, -

Ste rýchly jednoduchší. Zobudiť sa.

Šteňa sa prebudí, chytí mačku.

To je kto v mojich labkách!
To je to, kto mi bežal!

Kto meow pod oknom?

Kto je deti?

Deti: mačka!

Odpustíš mi, priateľ!

Dovoľte mi ísť, šteňa!

Nebudem robiť to viac.

A o hádke prechádzaním.

Ak ste vás poznali aspoň trochu,

Že mačka meow môže

Nebudete bežať a zavrčať

Vzal som a čítal som knihy.

Všetky prejdite na obrazovku:

Vedieť veľa vedieť

A s každým v priateľstve žiť.

Silné priateľstvo ísť.

Kto povedal "Meow"?

(Na základe rozprávkovej tale v.steeva)

Účasť: šteňa

mačiatko

kačica s kačicami

žaba

kohút

včely

vedúci

Vedúci: (pred Potriasť )

Prvé puppy v krajine.

Svetlá, Rushing a skoky.

Dieťa tu je všetko v novinci:

Kamene, tenisky, čepele,

Všetko čuchalo nášho hrdinu,

Zistite: kto, kde?

Pozrite sa, ako je rád, že ho nechal do záhrady (zmizne.)

Šteňa (uteká )

Woof Woof Woof! Ako nádherné tu!

Všetko je strašne zaujímavé!(Sniffing tráva, z pod jeho nosom, motýľ sa pripojí)

Čo je to?

GAV! Kto si? Choď preč. No! (Naháňa. Motýľ, znepokojený, muchy).

Oh, aké ľúto, nezachytila!

Mačiatko (z okna ). Mňau! ( Skrývanie)

Šteňa ( vyzerá okolo) Kto povedal?

Mačiatko (z okna ). Mňau mňau! ( Skrývanie)

Šteňa. Kde ste, hej!

Ukáž mi čoskoro!

Mačiatko (z okna ). Mňau mňau! ( Skrývanie)

Šteňa. Vypadnúť

Áno, hrať so mnou!

Kačica (v zákulisí).

Nestáť

Nohy v labke pre každého!(Ide do postele s kačicami).

Šteňa (ponáhľa sa na ne).

Wow, koľko z vás!

"Meow", ktorý teraz povedal?

Kačica (vyčítavo).

Varya-Varya-Varya, No, čo vtip!

Iba popraskanie môže kačice.

Vyjdite, som na rybníku

Deti sa kúpať.

(Do kačacích)

Noha labky, neužívajte

Spolu navzájom chodiť.

Varya-vy (skrývanie).

Šteňa (v zmätku), kde je "meow"?

Mačiatko (z okna ). Mňau! ( Skrývanie)

Šteňa (skoky z prekvapenia).

Pán.!

Pravdepodobne v kríkoch.

(Bojuje s nosom v kríku, odtiaľ skákanie žaby.)

R-R-R! Tak je. Čo!

Veľmi zvláštne. A vtipné.

(Žaba skoky, šteňa sa obracia okolo cesty.)

Kam ideš? Opäť v kríkoch?

Kričal si "meow"?

Žaba.

Zastavte chatovanie, dávku.

Johnny Frog.

Zmeškali sme neslušne.

Všetci sme dokonale dobre.

KVAK-KVAK! KVAK-KVAK!

Pamätáš si, rovnako ako toto:

KVAK-KVAK! KVAK-KVAK!(Skrývanie)

Mačiatko (z okna ). Meow Meow! .. len tak! .. (Skrývanie)

Šteňa.

Opäť "Meow"! Hádzať dráždiť.

Môžem sa hnevať.

Naplnené, a teraz

Ukážte, čo ste šelma?

(Zabalené, čelené odchádzajúcim kohútom. Hodí sa.)

Oh-yu-yue, čo je on dôležitý!

Iba som odvážny šteňa

Pýtať sa . (Opatrne príde na kohút)

Nie ty

"Meow meow" povedal?

Kohút (ohrozenie).

KO-KO ?. Aké slovo

Povedali ste prázdne?

Koľko som žil v storočí,

Kričal som "Kukarek-U-Y!

Šteňa.

Oh, ako strašidej!

Dokonca aj váš chvost sa triasky.

Kohút (hrdo).

Tento výkrik na svitaní

Bojím ma na dvore.

"Kukarek-KO-KO-OH!"(Ide von)

Šteňa. (reliéf) No, odišiel! ..

Mačiatko (z okna ). Meow-me-ay! ( Skrývanie)

Šteňa.

Zasa ty?

Tu sa chytím - budete vedieť.

Nájdem tam, kde ste zmizli ...

(Hľadáte. V tráve bol veľký kvet obsadený, v ktorom včela vyliezla).

Stop! .. Kvetina sa presunula ...

Oh, pravdepodobne "meow" tam.

Teraz sa ho pýtam! Gam! ..

(Ponáhľa sa na kvete, odtiaľ odlete z včela.)

Včely (nahnevane). GH ...! Move-Jr Live, pes!(Šteňa Jaalit, ona.)

Šteňa. Ai-I-Yai: Môj zlý nos!

Včela. GH ...! Nebudete márne.

Vedieť, nie je možné ponáhľať sa na včely!(Letí)

Mačiatko (sťažnosti).

Ah ako výtok môj bolí

AI-I-YAI, ako horí!

(Trel sa nos s nohami, skryje ho do trávy.)

Mačiatko (Zdá sa, že na Shirme, hovorí posmiešne).

Správne, veľmi ľúto,

Iba "meow" je mačka.

KO-O-SEED! Poznať čas, roztomilý!

Šteňa (skoky) Vedeli ste ma?

Mačiatko (doberať si) Mňau mňau! Toto som ja! ..

(Vhodné pre šteňa.)

Šteňa. No, urobíš ma... (ponáhľa sa na mačiatko. Že boky, bojuje s jeho labou. Hluk, bojovať: Meowing, Snort, Bark a urazený šteňa squeal. Kitten beží, šteňa za ním.)

Vedúci (vyjde pred obrazovkou).

Uskutočnil sa tak známe

A opäť sa šteňa dostalo.

Ale aj keď utrpel,

Áno, stalo sa múdrejší.

Starostlivo sa stal psom.

Nie je váš nos,

Vie, kto kričí a ako

"Kukarek" alebo "Kvak".

A nezamieňa mačiatko

Ani Bee, ani s žabom.

Vedieť, že neskôr

Bolo to s mačkou a šteňa?

Hoci najprv bojovali,

Ale potom sa priatelia stali priateľmi.

Nebudú ich prekonať.

Hľadáte - a pochopíte.

(Opustí šteňa, za ním - mačiatko. Šteňa kladie na postele labiek a hlavu, Mumlycha je mačiatko leží ucho.)

Oddiely: Práca s predškolákmi

Kreatívne schopnosti u detí sa prejavujú a rozvíjajú na základe divadelnej činnosti. Táto aktivita vyvíja totožnosť dieťaťa, vštepuje stabilný záujem o literatúru, divadlo, zlepšuje zručnosť, aby ste si predstavili určité skúsenosti v hre, podporuje vytváranie nových obrázkov, podporuje myslenie. Existuje problém, ktorý vzrušujúci mnoho učiteľov, psychológov, rodičov: Niektoré deti vznikajú obavy, rozbité, inhibície, iní, naopak, rozpútané a hussity. Deti často chýbajú ľubovoľné zručnosti správania, pamäť, pozornosť a reč nie sú vyvinuté. Najkratšia cesta k emocionálnym obmedzeniam dieťaťa, odstránenie kompresie, školenia pre pocit a umelecké predstavivosť je cesta cez hru, fantasy, písanie. To všetko môže dať divadelnú aktivitu. Byť najbežnejším typom detskej kreativity, to je dramatizácia, ktorá spája umeleckú kreativitu s osobnými skúsenosťami, pretože divadlo má obrovskú silu vplyvu na emocionálny svet dieťaťa.

Už štyri roky som zapojený do dramatizácie, jeden z typov divadla. Hlavným cieľom je vytvoriť myslenie a pocit, milujúci a aktívny človek, pripravený na tvorivú činnosť.

Čo robíme, a prečo som si vybral literárny-dramatický kruh?

Som hlboko presvedčený, že v našom čase - čas stresu, ostrého a viac ostrého spadá do osudu ľudí - všetko sa stáva veľa problémov. Tlač, televízia, filmy, dokonca aj detské karikatúry nesú pomerne veľkú agresiu, atmosféra je nasýtená negatívnymi, rušivými a dráždivými javmi. To všetko spadlo do nechránených hláv a psychiky dieťaťa. Ako ich chrániť pred touto hroznou a deštruktívnou silou? To je dôvod, prečo som sa rozhodol cez kruh, aby vštepil láskou literatúry a divadla, na ruské slovo a rozvíjať tvorivé schopnosti u detí. Tiež podľa môjho názoru, triedy v literárnom a dramatickom kruhu pomôžu dieťaťu jednoduchšie vnímať svet po celom svete a realite, nájsť správne odpovede na otázky, o ktoré máte záujem, riadne konať v rôznych situáciách a zadajte realitu a plnohodnotná osoba okolo nás.

Dal som úlohy literárneho a dramatického hrnsteho:

- Rozvoj osobnosti dieťaťa, vytvorenie svetonázoru o najlepších tradíciách ruskej národnej kultúry.

Zvýšenie trvalo udržateľného záujmu o literárne slovo, divadlo a ruský folklór.

Zlepšenie zručností inkarnácie v hre a určitých skúsenostiach.

- Rozvoj vlasteneckej, morálnej výchovy (výchovu lásky a rešpektovania jeho vlasti, jeho históriu, kultúru ich ľudí).

- Vývoj schopnosti u detí vnímať umelecký obraz.

- Rozvoj kreatívnych schopností dieťaťa.

Triedy v kruhu rozvíjajú správnu reč, pamäť a myslenie. V triede som kedy videl, ako je ťažké vyjadriť svoje myšlienky k ešte schopnejším deťom. Keď som sa začal zaoberať deťmi, uvedomil som si, že každý z detí bol talentovaný svojím vlastným spôsobom, že každý mohol stratiť tú istú úlohu, ale rôznymi spôsobmi, a preto každé dieťa jednoducho musí dať slovo (možnosť hovoriť) Byť čo najskôr som bol schopný resetovať tento náklad "gripy". A potom každé dieťa prichádza taký moment, keď nemôže niečo urobiť, a toto je víťazstvo. (Príklad: Jedna dievčina prišla ku mne v zloženej skupine, kokted, všetko sa bálo, ale keď som ho vzal do môjho kruhu, pracoval som s ňou nejaký čas, a potom jej dal hlavnú úlohu - zjavila), veľká, Hral Masha v rozprávke "Masha a medveď". Pri komunikácii s deťmi sa oslobodilo, ale v cvičení emocionálne, expresívne.

Na začiatku školského roka som pracovný plán hrnčeka podľa niektorých tém: "Knihy - naši priatelia", "Sprievodca jeseň", "Spring Krasnaya", "priateľstvo", "Návšteva rozprávky" zahŕňali praktické Cesta von na scéne s premiérom rozprávke "Koshkin House," ktorý potom sme ukázali na seminári venovaný hre.

Začal som stráviť svoje triedy s deťmi najstaršej skupiny, pokračovali v práci v prípravnej skupine a potom s malými deťmi. S veľkým, bol som zapojený do 12. detí po dobu 30-40 minút a s deťmi 20-25 minút. Individuálne práce a skúšky vykonávali týždeň alebo dva pred výkonom. V triede bolo potrebné hudobné sprievodné a audio vybavenie. Pomohol som mi v tomto našom hudobnom lídri. Staršie deti majú skúšobnú skúšku a v malých 30 minútach, ale deti neboli unavení a dokonca požiadali pokračovať v triedach. Triedy, ktoré som vždy začal s valnou hovoru. Deti zase išli na pódium a hrdo nazývali svoje meno a priezvisko. Učila sa luk, vštepovala dôveru v seba, učil sa, že sa nebojí hovoriť.

Triedy boli postavené na rečových technikách - čistiace prostriedky, cvičenia jazyka, cocane, cvičenie na samohlásky a spojárske zvuky, dýchacie cvičenia, patentky, zahrievania, gestá. Prvýkrát som povedal deťom o divadle, o tom, ako vznikol, oboznámený s deťmi s petržlenou. Počas tried, deti prišli s rôznymi príbehmi, naučili sa ísť cez oponu a začať hovoriť s výrazom. Osobitná úloha vyplácaná rozvojom výrazov a gestikulácie tváre u detí. Vedené hry "Veselé transformácie", "Predstavte si, že sme zajačikovia, medvede a iné zvieratá," hry s imaginárnymi objektmi "(s loptou, s bábikou atď.)

Počas tried sa použilo čítanie fikcie spolu s deťmi, ktoré tvorili príbehy, hral v rozvojových hrách "Moja nálada", hra-dramatizácia: "Na lesnej glade", "na bažine", stratené mini- ETUDES, PANTOMIMES, ROZDELENÉ LTERÁLNE KVOZÍCIE KONTROLY, ktoré spôsobili veľkú radosť u detí. Použili sme klobúky, kostýmy, atribúty, páskové rekordéry, a tiež priťahovali rodičov na výrobu kostýmov a scenérie pre vystúpenia, v ktorých sa ich deti zúčastnili.

Neustále sa oboznámení s dielami detských spisovateľov K.I. Chukovsky. S.YA. Marshak, A.L. Barto. Po ich prečítaní bola diskusia o práci, počas ktorej deti odhalili charakter hrdinov, pozitívnych alebo negatívnych a ako to ukázať, stratiť.

Často vykonával rozvojové hry "Čo počujete mimo okna?", "Povedzte pózu", "muchy - nelieta", "rastie - nerastie", "živé telefón", ktorý vyvíja pamäť u detí, sluchová koordinácia, predstavivosť a fantasy.

Použité cvičenia a etudes: "Hádajte, čo robím?", "Transformácia detí" (v hmyzu, na zvieratách), strata etudes na hlavné emócie "smútku", "radosť", "hnev", "prekvapenie", " Strach "... Takéto cvičenia sa vyvíjajú u detí schopnosť prenášať svoj emocionálny stav s pomocou výrazov tváre a gestami. Vykonané hry na gesto "dovolenku", "súhlas", "žiadosť", "zlyhanie", "plach", "rozlúčkové". A tiež hranie techniky reči, "nabíjanie pre jazyk", "cocanier", "dostať jazyk pery, nosa, tváre" a dýchanie: "echo". "Vietor" a iné. A na vývoji fantasy "bude pokračovať v rozprávke ...".

Veľká úloha zaplatená na práci na samotnom okuliare. Najprv si vybrali rozprávky s deťmi, ktoré by sme chceli dať. Distribuované úlohy na žiadosť detí. Dokončené scenáre som sa snažil prevziať z kníh len vo veršoch, alebo prepracované rozprávkami na nový spôsob - na tvare poetického. Takže z obyčajných ruských ľudových rozprávok "Kolobok", "Teremok" bola transformácia na nový, zaujímavejší rozprávka. Deti radi zapamätali svoje vlastné, niekedy dokonca veľké úlohy vo veršoch. Potom práca prešla na samostatné epizódy s textom. Strata každej úlohy, ukázali deti, aké je potrebné aplikovať gestá a ako vyjadriť cestovné a náladu hrdinov. Potom sa zdvihli s podporou hudobného supervízora. Pripojené rôzne epizódy rozprávky s hudobným nástrojom. Konečná fáza prípravy výkonu bola opakovaná prehliadka a návrhu skúšky. Spolu s rodičmi urobili kostýmy a scenériu na predstavenia.

V prípravnej skupine pod mojím vedením, rozprávkové príbehy boli uvedené na nový (poetický) spôsob, to je KOLOBOK ", “Masha a medveď”, “Teremok ", “Huba borovik”, “Snehová kráľovná”, “mačka". A každý, kto videl naše vystúpenia, to je aj zamestnanci materskej školy a zamestnancov ministerstva školstva a najmä rodičov - dali im pozitívne hodnotenie. Podľa rodičov, po triedach v kruhu, ich deti sa stali emocionálnejšími, viac oslobodenými a expresívnymi.

Ukázali sme naše rozprávky a deti juniorských skupín a raz v literárnom kvíze v úlohe "rozprávky" hral matku jedného dieťaťa, a ona sama sa tiež páčila. A ako sa deti radujú potlesk, koľko v ich očiach bolo šťastie! A videl som výsledok mojej práce.

Teraz pracujem s deťmi strednej skupiny a v súčasnosti sa detí zapojili do kruhu vo veku 4-5 rokov. Podmienky s nimi trávim 20-30 minút. Študujeme s deťmi zábavy, boomov, krátkych básní, rozprávok a hier, mini scénami. V triede používame bábiku, stolné divadlo. Po prvé, deti sledujú malé bábkové vystúpenia, alebo mini scény, a potom dávam detskú hračku a povzbudzujem ho, aby sa s ňou rozprával, starostlivo to zvážte a snažte sa hrať. Aplikujte tréningové metódy pre riadenie bábikov "Mishka, mačka, kôň ..." - pomocou veršov A.L. Barto. Hračky sa mäkké alebo vyrobené z lepenky. Deti najmladšej, strednej skupiny s radosťou hrať s nimi a tešia sa na stretnutia s novými priateľmi.

Zvlášť zaujímavé sa prejavuje, keď sami hrajú svoje úlohy a čakajú na nové skúšky. Spolu s deťmi pripravili a vykazovali divadelné predstavenia na rozprávkach " Wolf a sedem detí "" Repka "," Mitten "," Kto povedal, aby meow?”, "Lesný požiar", V ktorom samotných detí hrali, čo spôsobilo svoju veľkú radosť z hry.

Predstavujem vám jeden rozprávkový scenár pre deti.

Scenár Fairy Tales "Kto povedal" Meow "?

(Pre deti strednej skupiny).

Herectvo Osoby: Vedúce, šteňa, mačka, pes (mama), kohút, žaba, včela .

(V strede haly je dom s oknom. Na podlahe v blízkosti domu je koberec.)

Žil v dome šteňa
Veselý, zlomyslný.
By mohol hrať
S tebou a so mnou.
Rany veľmi belicky,
Nie je nudený
A mama je natívna
Nebudem vôbec smútiť.

(Šteňa sa objavuje s mamou)

Woof Woof Woof! Buďme
Spolu zábavu.
Prejdite spolu, skočte spolu.
Kto začne?

(Šteňa tancuje s mamou).

Naše šteňa bolo veľmi veselé,
Veľmi snímanie, veľmi skoro
Ale unavený. A tu, zívanie,
Spať na koberci.

(Mama položí šteňa, aby spať. Obráti sa s glomerulum na koberec v blízkosti domu. Mačka beží, plíži sa na šteňa).

Spať bez obeda ...
BUDENKA.
Počkaj roztomilý
Prišiel som ťa
Mňau mňau! (uteká).

Šteňa: (prebudí sa)

"Mňau!" Kto povedal teraz?
Kto nedostal šteňa?

Pozrel sa na šteňa s dvorom,
Vidí: Peter-Cockerel.
V červených nových topánkach
Učí každého, kto hrá na lyžice.

KO-KO, KA-KA-RE-KU!
Môžem naučiť každého.

(Hra na lyžice).

"Mňau!" Povedali ste teraz?
Nedostali ste šteňa?

Kričím: Ka-Ka-Re-Ku!
Iným spôsobom nemôžem. (Ide von).

Pozrel sa na veľmi šteňa
Chcem vedieť, že chce vedieť.
Kto "meow!" On rozpráva,
A preč preč.

(Šteňa cez okno skočí do nádvoria. Mačka vyzerá na chrbát, meow a kože. On je "meow")

"Mňau!" Kto povedal teraz?
Kto nedostal šteňa?

Som zelený brucho,
PUCHGLASE FROG.
Každý, kto sa pýtajú bez ťažkostí
Odpovedá: KVA-KVA-KVA! (uteká).

Zrazu, počuje "Meow!" ......
Vidí kvetinu v záhrade,
Šteňa sa priblížilo k kvetu,
Dal som nos, odmietol.

"Mňau!" Kto povedal teraz?

Jr. Peňažné kotly,
Postarajte sa o svoj zlý nos.
Zhd, nebudete márne
Vedieť, nie je možné ponáhľať sa na včely. (Jack Puppy v nose).

(Šteňa zavrie nos a stúpa okolo domu).

Ah ako výtok môj bolí
AY-YAI-YAI, ako to horí!
Teraz som nešťastný
Pozove na pomoc makom.
Mama vie všetko na svete
A moja otázka bude odpovedať.
Mamička! Mamička!

Pomôžem spať hodinu,
Niekto mi hlasno povedal:
"Mňau!" - Okamžite utiekol.

Pri pohľade na okno,
Kto tam sedí, vidieť?

Mačka "meow" hovorí
A chytí.

Mur-Moore, Meow.

(Mačka je vhodná pre šteňa)

Moja mama navrhla
Že ste povedali "Meow!".

A dnes sme spolu
Spolu pieseň piesne. ( Spievať pieseň)

Mamičky deti pomáhajú
Mamičky chránia,
Učte sa mamičky všetkých detí
A veľké a deti.

Zvieratá spievajú pieseň o mame.

Deti sa sklonia. Zatvorí záclon.

Hudobná bábka hra "Kto povedal" Meow "?
Aktívne osoby: Vedúce, šteňa, mačka, pes, kohút, žaba, včela.
V centre Shirmy stojí dom s oknom. Pozemok stojí za strom.
Vedas: žil v šteňa
Veselý, zlomyslný.
By mohol hrať
S tebou a so mnou.
Rany veľmi belicky,
Nie je veľa zmeškaných.
Ale kto ma poznal, aby som meow, nepoznal šteňa! Stiahnuť abstraktné

Zdá sa, že šteňa.
Pieseň šteňa
Som veselý, zlomyslný,
Som mladý šteňa.
Milujem ohonu
A mačky všade.
GAV-GAV-GAV, GAV-GAV-GAV,
Mám veselú náladu. - 2 krát

Šteňa:
Woof Woof Woof! Buďme
Spolu zábavu.
Prejdite spolu, skočte spolu.
Kto začne?
Hra s divákov.

Veda:
Naše šteňa bolo veľmi veselé,
Veľmi snímanie, veľmi skoro
Ale unavený. A tu, zívanie,
Spať na koberci.

Šteniatko sa zmení na cluser v blízkosti domu. Mačka vyčerpá, plíže sa na šteňa.
Pieseň

Mám mačku nohy ako vankúše.
A vo vnútri poškriabania, ostré hračky.
Meow Meow, Meow-Meow, ostré hračky.
Ticho, chodím, labky nie sú klepanie.
Nechajte myši v tankových chvostoch triasť.

Meow-meow meow, chvosty triasť.

Aké pekné šteňa!

Ako sa stočil do lopty!

Je to vidieť, spí veľmi sladko,

Nepozerám sa na mňa.

Hrám lov

Som chorý z práce,

Všetky dňové myši chytiť.

Oh, nad kým sa hojdať?

Idem cez šteňa.

Nechajte ho zistiť neskôr

Ako ma prenasledovať,

A pre mňa.

Choďte do postele bez obeda?

BUDENKA.

Počkaj roztomilý

Prišiel som ťa! Mňau mňau! (uteká).

Šteňa: (prebudí sa)

"Mňau!" Kto povedal teraz?

Kto nedostal šteňa?

Niekde som stlačil?

Je tam niekto, kto kričal?

Uvidíme vo dvore.

Vidím, v jasnom striebre,

V červených nových topánkach

Kohútik na lyžiach.

Rooster listy.

Pequers Song:

Mám kohút dosť starostlivosti,

A pracujem tvrdo celý deň.

Musím kŕmiť veľkú rodinu.

A ráno som bol potrebný na prebudenie všetkého.

Som vždy upozornený, a kričať Ku-Re-Ku.-2 krát

KO-KO, KA-KA-RE-KU!

Nie som ležať na mojej strane!

A hrať hlasné lyžičky

Môžem naučiť každého.

(Hra na lyžice).

Hudobné hry na lyžiach. Hranie s deťmi.

Páči sa vám hru?

A pokazil si ma, Devora.

Pieseň "cockresel"

Dobrý deň, Cute Cockerel.

Bol by som schopný "meow"?

"MeUS" Povedal si teraz?

Nedostali ste šteňa?

Kričím: Ka-Ka-Re-Ku!

Iným spôsobom nemôžem.

Sedím na plot, a sledujem kurčatá.

Nie som ma dole,

Nemôžete vidieť? Som muž.

Som s roostermi a kričím v celom duchu.

Rýchlo ísť, nervy mi poraziť!

A nie ako padnúť, pre odpor na splatenie!

Kohútik kričí Ka-Ka-Re-Ku, ponáhľa sa na šteniatko. Puppy prebieha v jednom smere, kohútik opustí druhú stranu.

Pozrel sa na veľmi šteňa

Chcem vedieť, že chce vedieť.

Oh, tam bolo trochu, ležím v tím.

Spal som ticho. Milujem túto vec.

GAV-GAV-GAV - GAV. A vidíte, nebudete ma zobudiť.

Iba šteňa zaspáva ako mačka vyzerá na chrbát,

Pravdová ľudia hovoria, že psi nemilujú.

Ak chcú spať, zobudíme ich.

Ha ha ha - 2 krát, posmieval sa kohút.

Kto mesows, nevie

Nech mu dostať odo mňa.

Mačka opäť metáva a beží.

"Mňau!" Kto povedal teraz?

Kto nedostal šteňa?

Kto som kosený v USHKO? (vidí žabu)

Nie je to žaba?

Na Shirme sa objaví žaba.

Frog Song:

Všetko meno je žaba.

Žltá priateľka.

Komáre pripomenuli

A v bažine.

KVA-KVA-KVA, to sú všetky moje slová - 2 krát

Som zelený brucho,

PUCHGLASE FROG.

Každý, kto sa pýtajú bez ťažkostí

Odpovedá: KVA-KVA-KVA!

Drahá si priateľka,

PUCHGLASE FROG.

Kto tu povedal "Meow"?

A ja som nedal spať?

Nie je čas na rozhovor s vami

Musím zavolať dažďu.

Ako žaba schne, okamžite dážď a ide.

Aké slová?

KVA-KVA-KVA, ÁNO KVA-KVA-KVA.

Znie to hrom, hluk dažďa. Ukazuje dážď (svetlo strmene brilantné pozlátko alebo nový rok dažďa). Jazyk skočí za obrazovkou, šteňa prebieha od dažďa k domu a pozerá z okna.

ničomu nerozumiem

Kto mi povie "Meow"?

Možno teraz budem spať?

A vo sne zistiť?

Šteňa zaspáva. Cat opäť ho znova plíži.

NIE! Nebudete spať, šteňa.

No, ty si hlúpy, môj priateľ.

Stále nehádža

Kto sa na teba zasmial?

Opäť znova nad ním.

A potom, ... beh, beh.

Cat opäť opäť cez šteňa a prebieha. Šteňa sa prebudí, vyzerá okolo.

A dážď opäť prešiel,

Môžete chodiť.

Kto mi povedal "Meow",

Idem znova pozrieť.

Vidí kvetinu v záhrade,

Šteňa sa priblížilo k kvetu,

Dal som nos, odmietol.

Zrazu bol kvetom osvetlený.

Kto sedí teraz v kvete?

Je to teraz bzučanie?

Dobre, rýchlo vytiahnuť,

Moja otázka odpovedá.

Bee letí z kvetu, bzučiacich.

Bee pieseň.

Som včiel v obavách,

Pracujem na celý deň.

Takže tam bolo veľa medu,

Nie je to príliš lenivé pracovať.

Zhu-Zhu, poviem vám

Čo sú kvety priateľmi s kvetmi.

Zhu-Zhu, poviem vám,

Radosť v tomto zistíte.

Nie si bzučať

Lepšie mi to poviete

"Môj", ktorý teraz povedal?

Nedostal som mi znova spať?

Jr. Zmätený, pes,

Postarajte sa o svoj zlý nos.

ZHM, nebudete ísť márne,

Vedieť, nie je možné ponáhľať sa na včely.

Veľmi hlúpy, uvidím.

Nepočujete? Som bzučanie!

Zlato, zbieram v úľach

Ktorí mesows nevie

A nespadajú do včely, aby pokračovali

No, idem lietať.

Včelí zaseknutí šteňa do nosa a letí šteňa zatvorí nos a prebieha a skrýva sa pod stromom. Kvôli stromu znova počuje "Meow".

Ah ako výtok môj bolí

AY-YAI-YAI, ako to horí!

Kto ma znova mena?

Kričíte, krava?

Krava opustí Shirmu.

Kto ma znova mena?

Môžete mi povedať kravu?

Nie je čas na rozhovor s vami

Musím žuť trávy.

A dievčatá a chlapci

Dať mlieko. Mu-mu-mu - 2 p

Pieseň krava.

Ona chodí, putujete na lúke tety - krava.

Dá sa vám večerný pár mlieka.

Len ak ste liečení s bylinkami,

A stále aj krava.

Deti tlieskať, tanec kravy.

Nič nerozumiem

Povieš mi "mu", áno "mu"

Kto vie všetko na svete?

A moja otázka bude odpovedať?

Som pripravený povedať vám

Veľmi šikovná krava.

Ak chcete, aby ste vedeli
Musíš to chytiť.

Ste pes! Dobre vy - lovec!

Dobre ste obrancom domu!

Vy, pozeráte, nespahajte,

A mazanie čaká.

Len vhodný

A meow ako začať,

Vy, pozrite sa, nepokazujte

A potom budete dosť.

No, mám čas chodiť,

Čerstvé cestovatelia žuť.

Rásť pre chlapcov

Mnohé mlieko dáva.

Krava opustí slová:

Všetky veľké - veľké pozdravy z radu kravy.

Pite, deti, mlieko, budete zdravé!

Kravské listy. Šteňa ide do domova a spieva slová: piť deti mlieko. GAV, budete zdravý!

Dobre, choďte do postele.

Ale ... Teraz som predstierať.

Naozaj chcem vedieť

Kto ma znova namočí?

Šteňa, akoby zaspával. Cat opäť sa znova plíži.

Šteňa spí znova - hlúpe,

Ako keby sulfurická myš.

Znova budem hrať s ním,

Hlasne budem kričať.

Meow Meow, Bow-Go, -

Ste rýchly jednoduchší. Zobudiť sa.

Šteňa sa prebudí, chytí mačku.

To je kto v mojich labkách!
To je to, kto mi bežal!

Kto meow pod oknom?

Kto je deti?

Deti: mačka!

Odpustíš mi, priateľ!

Dovoľte mi ísť, šteňa!

Nebudem robiť to viac.

A o hádke prechádzaním.

Ak ste vás poznali aspoň trochu,