אובייקטיבי פירושו דוגמאות מהחיים. חיבור בנושא "בדרך למטרה אצילית, אם כל האמצעים טובים

הגיבור של רומן גאון פן Dostoevsky, "פשע ועונש" רודיון Raskolnikov נשאל אם מותר לעשות רע קטן למען טוב טוב, האם המטרה האצילית מצדיק את התרופה הפלילית? המחבר מתאר אותו חולם נדיב, אנושיות שצמא לעשות את כל האנושות שמגיעה למימוש של אימפוטנציה שלו מול הרוע העולמי ובייאוש, החוק המוסרי הוא החליט - להרוג מאהבה לאנושות, לעשות רע לתמיד. עם זאת, אדם רגיל, אשר, ללא ספק, הוא גיבור הרומן, זר לדמים ורצח. כדי להבין זאת, את Raskolnikov נדרש לעבור את כל המעגלים של לעזאזל מוסרי לבקר את זהיר. רק בגמר של הרומן

אנו רואים כי הגיבור מודע לאבסורד של רעיון המטורף שלהם רוכש שיווי משקל כנה.

באופוזיציה, Dostoevsky מצייר Dostoevsky, את הדימוי של Svidrigaylova, אדם שאינו נתפס לגבי האמצעים כדי להשיג את מטרותיו ברומן שלו. לאחר ששירו את התהום של debauchery, לאבד את האמונה, svidrigaylov מסתיים את חייו של התאבדות, ובכך מראה את הקיפאון של תיאוריית הטריטוריה.

נוסדה על ההיסטוריה האמיתית של הסופר האמריקאי של טריאצר "הטרגדיה האמריקנית" מספרת על גורלה של הצעיר השאפתני של קלייד גריפס, חולמת להימלט ממסגרתו של הקריירה שלו, למעלה אל עולם הכסף והמותרות. לפתות בחורה כנה ולהיות בטוחה באהבה אליה, הגיבור ממש מבין שהחיבור הזה הוא מכשול בסיסי לחברה הגבוהה יותר. משולש אהבה קלאסי נוצר, "זווית" השלישית של אשר הנערה מן האור הגבוה ביותר הופכת, לפתוח את cyy מכל מיני דרכים לחומר

סְחוֹרוֹת. להיות לא מסוגל להתנגד פיתוי כזה, האיש הצעיר לחשוב ביסודיות את האפשרות להיפטר האהבה הראשונה שלו, אשר מונע לא רק רעיונות שאפתניים, אלא גם מונע לחיות בהנאה שלו. אז הפשע קרה - מתחשב, מוכן ברצינות ופחדנית. לאחר מות הנערה, המשטרה הולכת לסמן של קלייד והאשימה אותו ברצח מכוון. בית המשפט המושבעים משפיל אותו לגבוה והחלק הנותר של חייו קלייד מבלה בכלא ". ב

התוצאה שהוא מתוודה, מזהה את אשמתו. הוא מבוצע על כיסא חשמלי.

21) בעיית הזיכרון של החייל.

המשורר קונסטנטין סימונוב, אשר בזמן המלחמה, עבד ככתב של העיתון "כוכב אדום" והיה כל הזמן בצבא, כותב:

"אל תשכח את החיילים,

מה לנצח מן הכוחות האחרונים,

בתחבושות נאנקים ברפואה

וכך קיווה לעולם! "

אני בטוח שאף אחד מהחיילים שאף אחד שכתב את סימונוב לעולם לא יישכח, וההישג שלהם יישאר לנצח בזיכרון של צאצא

כדי להיות מסוגל לשים ולהשיג את המטרה - באיכות טובה מאוד עבור אדם. לפעמים זה בדיוק זה חסר מוכשר, אישים פוטנציאליים חכמים כדי להשיג הצלחה ולמלא את הגהירות. הכל, אבל לא התמדה, קשיות וסבלנות. במקרים כאלה, היא תומכת עבור יקיריהם שעוזרים לא להיכנע, אלא לעבוד כדי להצליח.

החברה המודרנית מכוונת להצלחה. ילדים מהשנים הראשונות של החיים עוסקים בתוכניות התפתחות מוקדמת, מאוחר יותר, לתת לכל מיני קורסים לפתח מיומנויות, מיומנויות, ללמד חשיבה ביקורתית וכן הלאה. כדי להיות אישיות חכמה, erudite, מוצלח הוא טוב וימין ואתה צריך לעבוד על זה. העיקר הוא במרוץ זה ללמד ילד להיות אדם שיודע לאהוב, לכבד, להיות חברים, מעריכים אנשים אחרים ואת עבודתם.

יש פופולרי אומר "המטרה מצדיקה את האמצעים", אשר בשימוש נרחב בעולם. תחרות בבית הספר, המכון, העבודה היא לא תמיד ישר ופתוח. ילדים יפגשו בכך והנה חשובה:

1. הכן אותם לעובדה שלא כולם יעשו בכנות, זה לא תמיד הוגן להחליט. תן לילדים לדעת על זה.
2. לעזור להיות חזק כדי לא לעבור לשיטות ואסטרטגיה של העולם החטא הזה, למען הניצחון שלהם. אין להקריב ידידות, נאמנות, העקרונות שלך, יחסים עם אנשים קרובים ויחסים עם אלוהים, אבל להיפך - לקחת את זה עם כל העוצמה.

יש דוגמה טובה מן התנ"ך - דוד המלך. הוא אמר דרך הנביא שהוא יהיה המלך. הזמן חלף, ודוד לא היה שהוא לא הפך למלך, הוא אפילו לא רועה רגיל, הוא נמלט, שמסתתר מן המלך ההפעלה שאול. כל המצב הוא לא צודק ביחס לדוד. דוד לא יכול להיות repachached בבגידה או לא מסוגל, הוא לוחם טוב ונאמן. ההתקפות של שאול אינן הוגנת, המצב שבו התברר דוד להיות לא הוגן. ובתוך כך כבד ורגשית, ופיזית ברגע שדוד נראה הזדמנות לנקום על המלך שאול, לענות לצדק ולהיכנס לו, שאלוהים הכין אותו. אבל בשביל זה אתה צריך להרוג את המלך שאול. עם כל הרצון ואת כל ההזדמנויות הפתוחות, דוד מקבל החלטה כי לא תאפשר לחצות את עקרונותיה, לא יאפשר לאכזב את אלוהים. הוא עוזב את המלך שאול בחיים ומחכה למצב הזה מאלוהים. יש צורך להסביר לילדים שגם כאשר הם מתמודדים עם מצבים קשים, אז לפעמים מוצא, וזה לא מאלוהים. במקרה זה, אתה רק צריך להיות מוצק וחזק לחכות ליציאה של אלוהים.

1. לעזור לילדים לשים את המטרה הראשונה והעיקרית של חייהם - לרצות אלוהים. כל המטרות והשיטות שלך, ואת הרצון לבדוק פרמטר זה. האם העובדה שאני עושה, אלוהים? האם השיטות, המחשבות והמניעים, עם מי אני עושה את זה, אלוהים? אז זה יהיה קל יותר לילד, ומבוגר, לשמור על מהלך חייך. כאשר אנו לומדים למדוד את כל דבר במילה של אלוהים, אז אלוהים עצמו יוביל אותנו למקום מתובל, יצליח, יעזור, יהיה לחזק ולתת כוח.

ולמרות שזה נראה די נושא מבוגר, אותן בעיות לקרות בילדים גיל מוקדם. כווץ את האשמה על אח או אחות כדי לא להיענש; כתוב משימה כדי לקבל הערכה טובה; בחר משהו השני כדי להיות כיף ושמחה.

יש צורך לעזור לעורר ילדים כדי להגדיר מטרות. עזרה ולתחזק אותם בהשגת מטרות אלה. ללמד את הילדים לעובדה כי, לא משנה מה המטרה היא, את שיטות ההישג שלה לא צריך לסתור את המילה של אלוהים. להגיע לגבהים, חשוב לא לאבד ידידות, אמון, רחמים, יחסים עם אלוהים ואנשים.

אני מציע את תשומת הלב שלך סיפור שנקרא "בעיקר לעשות! והשאר הוא שטויות! "

צופה שמח. שלום, אהבה וחוכמה מאלוהים בכל דבר.

כתיבה בנושא "בדרך אל יעד נובל האם אתה כלים טובים? "

לעתים קרובות בחיי היומיום אתה יכול לשמוע ביטוי כזה כמו המטרה מצדיקה את האמצעים. לדעתי, זה רק תירוץ מעשה בלתי חוקי מושלם, אשר מסווה על ידי היעד "אצילי". שום פעולה לא צריכה להביא רשע, אלימות וכאב. גם אם נראה שזה יהיה טוב יותר מזה.

החיים הם מאוד קשה, כל כך שנוי במחלוקת מאוד עשוי לעיתים קרובות להתעורר, שבו זה באמת נראה קצת נסיגה מ חוקים כלליים מוסרית יכולה להביא יתרון גדול מאוד לכל האנושות. לפעמים מחשבות כאלה מגיעות לראשי, ולהיות, אם מישהו יסתיים עם אדולף היטלר לפני שהפך לזרם של גרמניה הנאצית? מעשה זה יכול להציל את כל העולם מאחד הדפים הגרועים ביותר בהיסטוריה של המאה העשרים ולשמור את מספר החיים העצום. רק רצח אחד, אשר, כמובן, הוא מעשה נורא, יביא גאולה לאנשים ממוותיים והפסדים של יקיריהם. האם נצדיק מטרה כזו כל האמצעים?

אתה יכול למצוא מספר גדול של היגיון בעבודה אלותית של Fedova Mikhailovich Dostoevsky "פשע וענישה". בתוכו, רודיון רסקולניקוב טוען כי אנשים יכולים להיות מחולקים לשתי קטגוריות. חלקם עשויים להפוך את התפיסות המוטעות ביותר ובאותו זמן לא לשאת כל עונש, שכן זה יהיה טוב יותר מן הפעולות שלהם. ואת הקטגוריה השנייה של אנשים לא יכול להיות זכויות כאלה צריך רק לשמש כדי להשיג את המטרות של הקטגוריה הראשונה. למעשה להיות עבדים שלהם להתמכר בכל דבר. איש צעיר לא יכול להחליט הרבה זמן, איזו קטגוריה היא שייכת. לכן, החלטתי לבדוק את זה בצורה הכי אמין על ידי ביצוע רצח, כפי שזה נראה לו חסרת תועלת וחרבית מבוגרת.

אשה זקנה אחת לא עתה, ולכן גם לרצח הכפול היה עד לסצינה זו. לאחר מכן, בחייו של רודיון, תקופה חדשה מתחילה בחיים, אשר קשורה עם ייסורים רוחניים ענקיים וחזקים ביותר. הוא מבין חוסר עקביות ואפילו חוסר המשמעות של התיאוריה שלו. אבל כל העבודות כבר נעשות, אי אפשר לשנות כל דבר, זה נשאר רק כדי לערוך עונש הוגן.

אופי נוסף ברומן זה מאשר גם כי לא כל מטרה מצדיק כל אמצעי כדי להשיג את זה. זה svidrigailov. מצד אחד, זהו אדם רגוע ומאוזן שעוזר ליתומים ולסוני מרמלדה, להקריב אותם להם. אבל מצד שני, הוא מאוד כועס, ציני ולהשיג את מטרותיו מוכנים ללכת על כל פשע באותו זמן בלי להרגיש חרטה של \u200b\u200bמצפון או תשובה. אדם כזה הוא נורא כפליים. אחרי הכל, הוא מבין מה הוא עושה רע. אבל באותו זמן, הוא מנסה לשכנע את עצמו עם כל כוחותיהם כדי להפוך אותו לטובת הציבור ולכן יהיה טוב יותר. גורלם של Svidrigaylova הוא עצוב ומסתיים עם התאבדות. הוא מבין שחייו חסרי משמעות ונדהימים מעל סגן. הוא מסרב להדביק את אחותו של סקולניקוב - דונייה, כפי שהוא גם רואה בו אדם נורא.

בסוף רומן רודיון מבין שלא כל המטרות מצדיקות כספים וכי התיאוריה שלו היא שגויה ביסודו ואפילו מזיקה לחברה. לכן, מחפש גאולה באמונה האורתודוכסית ואהבה כנה עבור סונה מרמלובה.

המטרה האצילה היא מושג מסובך למדי. קודם כל, עבור כל המטרה הזאת תהיה משלהם. מישהו המטרה האצילה נראה שלהם, אשר נרכש דרך גניבה וצער של מישהו אחר. לכן, אני משוכנע כי אין מטרה שווה דם נשפך או כאב של מישהו אחר. אתה תמיד יכול למצוא עוד, הרבה יותר טוב וימין היא דרך לגיטימית להפוך את החיים סביב אנשים מאושרים יותר.

תוצאה מסה בכיוון של "מטרות וקרנות"

תגובה phip.

מושגים האיזור הזה אנחנו קשורים ומורשים לחשוב על שאיפות החיים של אדם, חשיבותו של מטרה משמעותית, היכולת להתייחס כראוי את המטרה והאמצעים להישגיה, וכן על הערכה אתית של פעולות אנושיות. בעבודות ספרות רבות, תווים מוצגים, נבחרים בכוונה או בטעות אינספור כספים כדי ליישם את תוכניותיהם. ולעתים קרובות מתברר כי מטרה טובה משמשת רק את העטיפה של תוכניות אמיתיות (נמוכות). גיבורים מתנגדים לדמויות כאלה, אשר אמצעי השגת מטרה גבוהה אינם ניתנים להפרדה מהדרישות של המוסר.

הגדרת מושגים

המטרה היא כי ... ... זה יכול להיות ......... .. המטרה של אנחנו קוראים את הרצון, אשר ......... ..

אמצעים הם שיטות, ............ לדוגמה, אם המטרה שלנו .................. אנחנו יכולים ………………………. מצד שני ............................. אפשרות ראשונה מושך יותר, כפי שהוא אינו דורש הרבה מאמץ. בחיים, הכל קורה. כדי להשיג כל מטרה, יש לנו טוב (................................. ....... ..).

ניתוח הנושא

להדגיש את מילות המפתח הבאות שבהן המשמעות העיקרית מסתיימת. יש צורך לחשוב על כל נוסח מילה, למצוא מושגים מפתח (נושא ורעיון), לחשוב על התוכן של מושגים אלה, לקבוע את מערכת היחסים שלהם.

אנו גיבש את התזה

אם הנושא מנוסח כתשואה, ולאחר מכן לנסות במיוחד וברור לענות על שאלה זו. התשובה לשאלה זו תהיה התזה או רעיון מאמר. זוהי נקודת צפייה בנושא זה שאתה צריך להוכיח.

האם כל זה אומר טוב כדי להשיג מטרה אציל?

אנו כותבים הצטרפות

מטרה ואמצעים ... מושגים אלה לעתים קרובות ללכת לשם. המטרה היא ... בדרך אל המטרה, כל אדם בוחר באמצעים שלה. עבור אחד זה ... עבור עוד ... שלישית לבחור ...

חשיבה על מושגים של דעתם עבודת הדעות שלהם לחלק הראשי

(מטרות וקרנות - מושגים אלה תמיד .......... אנו חולמים על משהו ולתכנן להשיג זאת כדי להשיג מטרה, ולעתים קרובות לשמוע: "המטרה מצדיקה את הכספים" וחלק להוסיף: "אם זה אצילי", אני עם זה ......... ... אפילו למען מטרה אצילית .................. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. אצילות ......................... .......................... .... על ידי. הספרות הרוסית הזהירה שוב ושוב את הקורא על הסכנה של נתיב כזה).

ויכוח 1.

תן לנו לפנות לעבודה של F.M.Dostoevsky "פשע וענישה".

מהו שמו של הדמות הראשית? מהו המצב הכלכלי שלו?

איזו תיאוריה יוצרת עמ '? איזו קטגוריה של אנשים הוא מקבל את עצמו?

מהי מטרתו של RR ביצוע פשע? מי רוצה לעזור?

מתי הגיבור מבין את הפחד מהתיאוריה שלו?

אנו כותבים מיקרוגל

ויכוח 2.

נ שם Leskov "ליידי Macbeth Mtsensky County"

מהו הריגתו של קטרינה לבובנה איזמילוב?

הגיבורה רק רצתה להיות מאושרת עם אהובתו. האם ניתן להצדיק את הכספים שבהם היא ניסתה להשיג את המטרה?

אנו כותבים מיקרוגל

סיכום

שוב אקסטרציה תשומת לב על התזה ואנחנו מסיקים

לכן, הגיבורים של הספרות הרוסית גורמים לנו לחשוב על מה שאומר שאתה יכול ללכת למטרה. התשובה היא אחת: .................. ...