איך לעזור לאדם עיוור. כשעיוורים זקוקים במיוחד לעזרה, ואיך נוכל לעזור להם?אנשי עור זקוקים לעזרה במיוחד כשהם עיוורים

אני אעזור למי שצריך, אני מחויב לדעת להכיר את העור שלי. זה נכון שאין אנשים עיוורים בחיים שלך, החיים יכולים לפטור אותך מאדם כזה.

כדי שלא תגיעו למצבי חירום ולא תתקשו לעבוד עם עיוורים, ברצוננו לשתף בכמה המלצות שלדעתנו יכולות לעזור לזהות טוב יותר את הבעיות והאפשרויות של אנשים עם ליקויי ראייה. להקל על spilkuvanya איתם. אנו ממליצים לך ללמוד כללי התנהגות בסיסיים.

להשמדת החזון שלבים רבים. אנשים עיוורים לחלוטין, כ-10%, עשויים להיות בעלי יותר מדי אור והם יכולים להבחין בין בהיר לכהה, בהתאם לצבע ולקו המתאר של אובייקט. בחלקם יש כוכב היקפי חלש, באחרים יש תוצאה ישירה חלשה של כוכב היקפי טוב. הכל צריך להישמר ולדאוג לפני שעת הספירה. הכללים הבסיסיים של אינטראקציה עם אנשים כאלה הם:

היכרות עם אדם עיוור

כשאתה מכיר אנשים עיוורים, הצג את עצמך. תן לספייוורוזמובניק להבין מה אתה מורה על ידי לחיצת ידך. היו אדיבים וידידותיים, ואל תהיו טיפשים ומצטערים. בכל פעם, אל תשפוט את השינה שלך.

זוסטריך

לאחר שהתיישבנו, אתה מחויב לנחש הרבה בקשר לעצמך ולגבי הצריכה הנותרת שלך. כמובן שלעיוורים יש זיכרון נפלא לקולות, אבל על ידי ניחוש שמך תוכיח את המטרה החשובה יותר שלך.

ביקור אורח

אם אורח עיוור הגיע ראשון, אל תשכחו שהוא לא מכיר את המצב בדירתכם. העבירו אותו דרך כל החדרים והראו לו את התקדמות הנאומים: הניחו את ידכם על גב השולחן, משענת היד של הספה או הכיסא. כך האורח שלכם יתרגל לזה במהירות ויכיר את האינטרנט.

עזרה בחציית רחוב

שאל אם אתה צריך עזרה נוספת. בבקשה תראה שאתה תיקח אותו מעבר לרחוב. לקחת את היד ולהוביל בזהירות, לקראת העליות, הירידות, לרדת, המדרכה.

עזרה בהובלה

עזור לאדם העיוור, שנמצא בהובלה, ללכת בזהירות קדימה. הצג את המעקות על ידי הנחת ידך עליהם. אם אנשים צריכים לרדת מהתחבורה, אפשרו להם לעבוד בעצמם. אם אתה מוביל אדם עיוור, עקוב מלפנים, מצביע על המעקות והמדרגות. כשנכנסים לרכב, קחו אותו לדלתות הפתוחות והניחו את ידו על הקצה העליון, את היד השנייה על הגב. אם יש לך אפיזודה, אדם עיוור קשה ברחוב או בהובלה, פנה מיד לעזרתך, אך אל תטיל אותה. בניצוח, הניחו את ה-Youma על היד שלכם. אל תיגע בו ואל תיקח אותו ביד. אנשים עיוורים חשים בתנועה ועוקבים אחריך אוטומטית; הם לא צריכים להגיד לך לאן אתה הולך. כשאתה עובר דרך הדלתות, צעד מקדימה, מושיט את ידך לאחור.

עזרה במדרכות ובמדרגות

על המדרכות יש ליידע את העיוור על הירידה והעלייה הקרובה, מבלי לחצות את המשטחים המכוסים בקנים. לפני התכנסויות, עליך לומר: "אווגה, עלוב", ולומר זאת ישירות (עלייה או למטה). עזרו לו להניח את ידיו על המעקות, מצביע על צידו, מי שאיבד את הריח. אם תבחרו, רדו או מהמדרגות הנעות, עמדו מול העיוור ותנו לכם את הבחירה הנכונה.

עזרה בחנות

כדי לעזור לעיוור להגיע לחנות, ליווי אותו למוכר או למחלקה הנדרשת. ברגע שאתה יודע בדיוק מה אתה צריך, אתה יכול לקנות את המוצר מיד. אם לא, אז פרוס לפניו את המבחר כדי שיוכל להיות מצופה. תאר את צבע התינוק לעיוורים. מותר לתת מילים ספציפיות, למשל: "הצבע הזה לא מתאים לך". אם האדם לא מציין בעצמה את ערך הערה של השטר, אז צריך להגיד לך איזה שטר לקחת. מומלץ לתפוס את המטבע על ידי הנחתו ביד העיוור.

אל תפחד לדבר

זה לא טוב להדגיש כבוד על מחלותיהם של האנשים שאתה עוזר. אם העקבות מאבדות את השעון. תריסים מסוימים יכולים לטגן מעל המחנה שלהם. בצד של רוזמוב מאחוריהם אפשר להתפתל. אל תהססו "להתפעל" ו"באצ'יטי". את המילים הללו לומדים כל האנשים.

כללי נימוס בעת התמודדות עם אנשים עם מוגבלויות, כגון לקויות ראייה או עיוורים:

לאחר שהטפת לעזרתך, יישר את האיש, אל תלחץ את ידו, תלך בדרך שאתה אמור ללכת. תאר איפה אתה נמצא. היזהרו אחר מעברי חצייה: skidtsi, kalyuzhi, בורות, תקרות נמוכות, צינורות וכו'.

טפל בכלבי נחייה בצורה שונה ממה שהיית מטפל בחיות בית אחרות: אל תפקד, תשרוט או תשחק עם כלב הנחייה שלך.

אם אתה מתכנן להקריא לאדם עיוור, היה ברור בעניין זה. אל תדלג על מידע, אל תחליף קריאה בסיפור חוזר. אם עיוור יכול לחתום על מסמך, קרא אותו ביסודיות. מוגבלות אינה הופכת אדם לעיוור על פי המעמד המוגדר במסמך.

קודם כל, היה אכזרי כלפי האנשים, כדי לא להטריד אותך, ולא לחברך הרואי.

בעתיד, התקשר לעצמך ותזהה spivozmovniks אחרים, כמו גם הנוכחים אחרים. אם אתה רוצה ללחוץ את היד שלך, אמור משהו על זה.

אם אתם מציגים מושב של עיוור, אל תתיישבו, אלא כוונו את ידכם אל גב הכיסא או משענת היד.

אם אתה מבלה עם קבוצה של עיוורים, אל תשכח לקרוא מיד בשמו של האדם שאתה מתעסק איתו. זה נורמלי לחלוטין לאמץ את המילה "להדהים". עבור אדם עיוור, זה אומר "להניף את הידיים שלך", לקחת גלולה.

הימנע משפיכת חלקים בהתאם להוראות, בפקודה "הבקבוק ממוקם כאן על השולחן". דייק: "הבקבוק נמצא באמצע השולחן."

למשרתים עם מוגבלות ליד השולחן, אל תתנו את כלי השולחן בידיים, אל תניחו אותם על הצלחת, רק יידעו את העיוור היכן נמצאים כלי השולחן. אחרי הכל, אתה תגלה הכל בעצמך. יש צורך להודיע ​​מיד לעיוור מה כבר על השולחן כדי שיוכל לבחור לטעמו.

מה מועיל לרואים לדעת בעת אינטראקציה עם עיוורים:

אם אנחנו מחשיבים אותך כבן אדם עיוור, דעי שהבן אדם הזה זהה לך, שהיא חיה באותו עולם כמוך עם אותם רגשות, מחשבות, טורבוטים.

לא ניתן לעבוד על ממצאים ראשוניים (לא חיוביים ולא שליליים) לגבי המוזרויות של עיוורים על בסיס הידע המקדים של חבור עם עיוורים אחרים, ואפילו עיוורים נבדלים בסוג אחד מסוג אחד לא פחות, פחות. רואה.

כשאתה מתמודד עם עיוורים, אל תראה חרטה, אל תמהר להבין את הישנוניות, הישנוניות הסנטימנטלית שלך. התנהל ברוגע, ברוגע, הראה את הכוח הדרוש, ובו בזמן, עבוד קשה.

אל תשכח שאדם עיוור לא יכול להראות את המבטים והמחוות האכזריות שלו. למי שרוצה לדבר עם רוזמוב והעיוורים, הוא הכרחי שיבין (במילים או במגע קל) שאתה בעצמך הופך למראה חדש, אכזרי עד כדי ספיווזמובניק, במקרה הזה זה לא מספיק (כמובן, אנחנו לא מדברים על המצב הברור הוא, למשל, אם אתה באזור רק פעמיים מן העיוור).

קטעים של מילים וביטויים עשירים הקשורים לחזון נלמדים לעתים קרובות ממובן רחב יותר באופן משמעותי (לדוגמה, "לרוב" פירושו לעתים קרובות גם "ניתן לזיהוי", גם עיוורים מפעילים אותם באופן פעיל כל כך. עבור עיוורים, השתמש באוצר מילים בסיסי (מסורתי לרואי). אל תגיד סתם "סמאק" או "דחיפה" במקום "תסתכל".

זכרו שעיוורון הוא נושא כואב עבור עיוורים רבים, רבים מהם לא אוהבים ללמוד על הסיבות שלו, על החוויות שלהם מהדחף הזה. לכן, השתדלו לא להפגין כל יהירות, אבל אם בכל זאת רציתם לחנך את העיוורים על העיוורון שלו, עבדו בטקט והיו מוכנים לדון איתם על כך עד סוף יומכם.

לבעלי ראייה, לא ניתן להסביר את נוכחותו של אדם עיוור בזה אחר זה באמצעות הבעות פנים ומחוות. עיוור מבחין בכך ומרגיש כבוי עקב התזת.

אל תעזוב אדם עיוור מבלי לדעת מה קורה. אם יש הרבה רעש, ייתכן שלא תשים לב שיצאת ומדברת בחלל ריק. ואז, לאחר שהבין שאתה חסר, הוא מבין שהוא לא שם. וברור, היו קדימה כשאתם מסתובבים, אחרת העיוור יחשוב שזה עדיין יום.

אם אתם מונעים מעיוור מקום אחד בחדר כלשהו עם האור דולק, אל תקבלו את ההחלטה בעצמכם, תשאלו את העיוור, שללו מהאור את האור או כבו אותו.

במקרה של עיוורון, אל תנחש ואל תאכל שום דבר שידוע שהוא אתה, מוקדם יותר מיד להציג את עצמך.

לעיוורים קל יותר לנווט במיקום מוכר ולמצוא חפצים נחוצים הממוקמים במקומות המיועדים להם. לאדם עיוור אין את היכולת להסיר במהירות את התמונה הנסתרת של החלל, וכך גם לאדם רואה, המסתכל סביב החדר. כדי לדעת אם יהיו סידורים מחדש במקום הזה, הוא יצטרך לטלטל את המקומות בזה אחר זה.

זכרו שקשיים ספציפיים מרגישים כמו אנשים עיוורים, ובעלי ראייה חלשה הם אנשים שסובלים מפגיעה עמוקה בראייתם, אך בזבזו אותה לחלוטין. אל תתפלאו מזה (ואל תופתעו מזה יותר), שכן הגעתי אליכם בלי לברך אתכם וביקשתי שתדעו שאני לקוי ראייה. עם זאת, זה שהוא התפעל מהפנים שלך לא אומר שהוא העריץ וזיהה אותך.

אחת הבעיות העיקריות של אנשים עם מוגבלות היא חוסר אנוכיות וחוסר האפשרות של שינה מלאה. צאו לספסלקוואנה - היו פתוחים ואדיבים והכל יסתדר לכם!

בעת הכנת מאמר זה, נבדקה הספרות הבאה:

תמיכה לעיוורים[טקסט]: שיטה. קומפנדיום / DUK "ספרייה מיוחדת באזור עמור לעיוורים ולקויי ראייה"; comp. נ א לנקינא ; ע"ב אולקינא; vdp. עבור VIP אי ב אולקינה. - בלאגובישצ'נסק, 2011. - 20 עמ'.

התפתחות חזון העיוורים - השלכה של הבגרות החברתית של הנישואין[טקסט]: חומרים של הוועידה הבינלאומית. מדעית-מעשית conf. (סנט פטרסבורג, 23-24 צ'רניה 2011) / מוסד חינוכי מדינת סנט פטרבורג "ספריית המדינה לאנשים ישנים"; [מַעֲרָך. T.N Serova; פרו. מאנגלית ר"ש רמנסקיא]. - סנט פטרסבורג, 2011. - 195 עמ'.

קחו בחשבון את הבנתו של העיוור[טקסט]: שיטה. Pos_bnik / comp. על. לנקינה, E.B. אולקינה; עמור. אזור מוּמחֶה. b-ka לעיוורים ולקויי ראייה. - בלאגובישצ'נסק, 2011. - 14 עמ'.

לפי מחלקת הבריאות ושירותי האנוש, בארצות הברית יש 4.3 מיליון אנשים עיוורים או לקויי ראייה. לרבים מאיתנו יש אנשים כאלה בין מכרינו, והיינו רוצים לתת להם עידוד, שמא ידעו איך להתנהג ולהיות חומים. הקדימו את האדם כשאתם נכנסים לחדר, שאלו איך תוכלו לעזור – אלו דרכים פשוטות מאוד להראות קשב ולעזור לעיוורים. קודם כל, ההתנהגות שלך נובעת מהעובדה הסבירה שהאדם שאתה מבקש לעזור לו אינו רק עיוור.

קרוקס

סטנדרטים בסיסיים של ערך

    פשוט תסתובב.אם אתה נכנס לפני קבלת הפנים, יש כבר אדם עיוור, אין דרך להודיע ​​לו על נוכחותך. אתה צריך להמשיך עד שאתה מתקרב לאדם הזה, כי הוא עלול לחשוב שעזבת את המקום הסודי זה עתה, ואתה יכול לשים מישהו במצב מביך.

    • תן שם לעצמך, כדי שאנשים יבינו מי בצד ימין.
    • אם אדם נותן לך יד ללחוץ, אל תלך שולל.
  1. הודע על יציאתך מהחדר.זה לא התברר מיד אינטואיטיבית, אלא לאחר שראיתי מה לומר הלאה. אתה לא צריך לסמוך על העובדה שאנשים ירגישו את הידיים שלך מתרחקות. זה פשוט לא מתחשב ללכת בלי מראש, גם אם אנשים יכולים להמשיך לתקוף אותך. מצב לא נוח כזה ישעמם אותך.

    רשום את עזרתך.אם נראה לך שאנשים לא נעזרים בעזרתך, אז במקום זאת עדיף לשאול ישירות. תגיד מה: "הרשה לי לעזור לך?" אם הראיות חיוביות, שאל על מה אתה צריך לעבוד. אם הראיות הן שליליות, אז הן חסרות רגישות. העיוורים למדו להסתדר בנס ללא כל עזרה מצידם.

    • אם אנחנו מוכנים לקבל את עזרתכם, רק מי שיבקש יעבוד. לרוב אנשים רואים התנהגות טובה, אך עיוור יכול לפתח התנהגות כזו.
    • במקרים מסוימים, אין צורך לשתות מזון. למשל, אם כולם יושבים ליד השולחן, וכבר יושב עיוור, אז אין צורך להמציא אוכל שתוכלו לעזור בו. חוש את המצב במקום לנחש.
  2. קבע את האוכל שלך ישר.רוב האנשים לא יודעים איך להתמודד עם עיוורים ולא יודעים מה לעשות איתם. לדוגמה, במסעדה, מלצרים לרוב הופכים אכזריים כלפי אנשים, ומבקשים מהם לשבת כדי לומר לאדם העיוור עוד מים או להביא תפריט. אנשים עיוורים לא יכולים לחוש שום דבר, אבל אם הם חשים הכל, אז תמיד נסו לעמוד מולם.

    Vikorize את המילים "divitisya" ו "bachiti".אולי יש לך דחף לשנות את המילים הראשונות שלך ולנסות לא להשתמש במילים שגויות לביטוי "פלא" ו"באצ'טי". הקפד לעצב אותם, אחרת אתה עלול להגיע למצב מצער. עיוור ימצא את זה לא מקובל לא בגלל המילים האלה, אלא בגלל שאתה מדבר איתה אחרת, לא עם כולם.

    • אל תהססו לומר ביטויים בקשטאלט: "Douzhe radii you bachiti."
    • אנא אל תשתמש לרעה במילים "מדהים" ו"באצ'טי" כאשר אתה מתאר את מעשיהם של האנשים האלה. לדוגמה, אם אדם נמצא בסיכון לבזבז כסף על משהו, עדיף לומר "הישאר!", ולא "תפלא על הרגליים שלך!"
  3. אל תלטף את כלב הנחייה שלך.יצור זה נוצר במיוחד כדי להגן על חייהם וביטחונם של אנשים עיוורים. ההחלקות מונחות על כלבי נחייה לצורך התמצאות באוכל, כך שאין ללחוץ או ללטף אותם. אם הכלב לחוץ, המצב עלול להפוך לא בטוח. אל תיתן לכלב לכבד אותך. אתה יכול ללטף אותו רק כי העיוורת עצמה נתנה לך אותו.

    אל תחשוב על חיי העיוורים.לבקש הרבה אוכל ולדון בתזונה לעיוורון זה לא אתי. הצחנה תואמת למאכלים כאלה. כיום הסירחון נעלם מהמקום וממצבים בהם רואים בנוח יותר. אתה תפתח הרבה יותר טוב לב אם תדבר על הנאומים הראשונים שלך.

    • הרחבה של המיתוס שמסופר לעתים קרובות בקרב עיוורים היא השמיעה וחוש הריח המדהימים שלהם. אנחנו עיוורים וצריכים לסמוך על זה כמעט בצורה עשירה יותר, למרות שהם לא רואים, אבל אין להם את אותן יכולות העל, וזה כל כך לא בטוח לאפשר את זה.
    • לעצור את העיוורים מלדבר על הסיבות לעיוורון שלהם. הסירחונים עצמם יכולים לגלות זאת לרוסמובה. רק במצב זה אתה יכול לשים סיר אוכל.
  4. עזור לי ללכת להתכנסויות.עכשיו ספר לנו על העולים ויורדים, ותאר גם את רוח היום ויום ההתכנסויות. לאחר מכן הניחו את ידו של העיוור על המעקה. אם אתה מוביל גבר, אז תרוויח את המשכורת הראשונה שלך וודא שהוא יעקוב אחריך ישירות.

    עזור לי לעבור ליד הדלת הפתוחה.בהתקרבות לדלתות, העיוור חייב להיות בצד הצירים ולומר לך באיזה צד הדלתות. פתח את הדלת קודם ועבור דרכה בעצמך. לאחר מכן הנח את ידו של העיוור על ידית הדלת ואפשר לו לסגור את הדלת מאחוריך.

תן לי לעזור לנזקקים לשטוף את עורם. זה נכון שאין אנשים עיוורים בחיים שלך, החיים יכולים לפטור אותך מאדם כזה. אנו ממליצים לך גם ללמוד כללי התנהגות בסיסיים.

עזרה בחציית רחוב

  • שאל אם אתה צריך עזרה נוספת. יש בעיות כאשר אנשים, מנסים לעזור, מבינים לא נכון את חייהם של אנשים אחרים. למשל, הם הועברו מעבר לרחוב כשאנשים בדקו אם יש חשמלית.
  • בבקשה תראה שאתה תיקח אותו מעבר לרחוב.
  • לקחת את היד ולהוביל בזהירות, לקראת העליות, הירידות, לרדת, המדרכה.

עזרה בהובלה

  • עזור לאדם העיוור, שנמצא בהובלה, ללכת בזהירות קדימה.
  • הצג את המעקות על ידי הנחת ידך עליהם.
  • אם אנשים צריכים לרדת מהתחבורה, אפשרו להם לעבוד בעצמם.
  • אם אתה מוביל אדם עיוור, עקוב מלפנים, מצביע על המעקות והמדרגות.
  • כשנכנסים לרכב, קחו אותו לדלתות הפתוחות והניחו את ידו על הקצה העליון, את היד השנייה על הגב.
  • אם יש לך אפיזודה, אדם עיוור חמור ברחוב או בהובלה, הצע מיד את עזרתך, במקום לכפות אותה.
  • בניצוח, הניחו את ה-Youma על היד שלכם. אל תיגע בו ואל תיקח אותו ביד.
  • אנשים עיוורים חשים בתנועה ועוקבים אחריך אוטומטית; הם לא צריכים להגיד לך לאן אתה הולך.
  • כאשר מלווים אותו דרך הדלתות, ללכת לפנים, ולהושיט את ידך לאחור.

עזרה במדרכות ובמדרגות

  • על המדרכות יש ליידע את העיוור על הירידה והעלייה הקרובה, מבלי לחצות את המשטחים המכוסים בקנים.
  • לפני התכנסויות, עליך לומר: "אווגה, עלוב", ולומר זאת ישירות (עלייה או למטה).
  • עזרו לו להניח את ידיו על המעקות, מצביע על צידו, מי שאיבד את הריח.
  • אם תבחרו, רדו או מהמדרגות הנעות, עמדו מול העיוור ותנו לכם את הבחירה הנכונה.

עזרה בחנות

  • כדי לעזור לעיוור להגיע לחנות, ליווי אותו למוכר או למחלקה הנדרשת.
  • ברגע שאתה יודע בדיוק מה אתה צריך, אתה יכול לקנות את המוצר מיד. אם לא, אז פרוס לפניו את המבחר כדי שיוכל להיות מצופה.
  • תאר את צבע התינוק לעיוורים. מותר לתת מילים ספציפיות, למשל: "הצבע הזה לא מתאים לך".
  • אם האדם לא מציין בעצמה את ערך הערה של השטר, אז צריך להגיד לך איזה שטר לקחת.
  • מומלץ לתפוס את המטבע על ידי הנחתו ביד העיוור.

אל תפחד לדבר!

זה לא טוב להדגיש כבוד על מחלותיהם של האנשים שאתה עוזר. אם העקבות מאבדות את השעון. תריסים מסוימים יכולים לטגן מעל המחנה שלהם. בצד של רוזמוב מאחוריהם אפשר להתפתל. אל תהססו "להתפעל" ו"באצ'יטי". את המילים הללו לומדים כל האנשים. היו סבלניים ואל תאכלו יותר מדי. עודדו את רוזמובה התמימה ואל תעשו אותה עצבנית כדי לא להגיד משהו מגעיל.

מי ומי נתונים לחסדים? אנו ממשיכים לפרסם סדרת ראיונות עם אנשים פעילים וגיבורי רחמים.

וירה רמז'בסקה יצרה שיטה משלה ליזום ושיקום ילדים עיוורים על מנת לעזור לבתה. היום היא הקימה את המרכז לילדים עם ליקויי ראייה "לבניה" - היחיד באוקראינה.

מה חושב העולם האכזר שלנו על העיוור הזה? הדימוי של השם "נכה", סיוע זעום מהמדינה, נראה שלא צריך אותך, אתה נטל. אנשים, איך הם מנסים לעזור, איך לעזור, לא יודעים. מה זה ביישן? למי כדאי לפנות לתמיכה?

כל האוכל הזה היה זמין לסטודנטית הצעירה מלבוב, וירה רמז'בסקה, כאשר ילדתה שנולדה קיבלה אבחנה נוראה של "עיוורון" ב-1980. צריך להתייחס לגיבורות הסיפור שלנו בשקידה נאותה - לא להתמודד עם הקשיים שבסופו של דבר מכבידים על ראש המשפחה. האחריות העיקרית לטיפול בילד העיוור מוטלת על האם הצעירה. גני ילדים ב-SRSR לא עסקו בילדים עיוורים. והייתה לה הזדמנות להגיע עד הסוף. אספקת המזון לא סיפקה שום תובנה הומניטרית, ולא היה אינטרנט. כי באינטרנט לא ניתן היה להשיג יותר ספרים של פסיכולוגים זרים מ"מתקני אחסון מיוחדים". מה שספרים לא יכלו לספק, נזכרתי באהבתה של אמא, באינטואיציה ובכישרון הפדגוגי המולד. טיפלתי בבתי כמיטב יכולתי, כפי שידעתי, כפי שהבנתי.

כשהבת שלי גדלה והלכה לבית הספר לילדים עיוורים, וירה הייתה אחראית שם כמזכירה-קלדנית. יחד עם זאת, אמרה: על כל שיעורי הבית שלה, בתה מוכנה טוב יותר לפני תחילתה, במקביל לגיל שנה. Remazhevskaya גם כבר השיגה השכלה בהיעדר עבור חבר במחלקה defectology של המכון הפדגוגי. הכשרה שלב אחר שלב ואינטואיטיבית מחינוך בגיל הגן ובית הספר לילדים עם לקות ראייה יצרה מערכת מדעית מחמירה.

כדי להגשים את חלומה - לעזור לאותן אמהות לילדים עיוורים, הצליחה וירה מיקולאייבנה, ילידת 1996, לפתוח מרכז יסודי ושיקום ייחודי בעיר לבוב. i") לילדים עם בעיות ראייה - היחיד. אחד באוקראינה, המשמש עד היום. כאן הציגה רמז'בסקה את מערכת הסיוע שלה לילדים עיוורים ולקויי ראייה.

    מהן התכונות המיוחדות של הטכניקה של Remazhevska? כדי לתאר אותו בפשטות ובקצרה, הוא מבוסס על "חמשת העמודים":
  • התפתחות מוקדמת של ראייה מוגזמת, שמיעה, חוש ריח, מוטוריקה עדינה של הידיים.אנשים מתעלמים תמיד מ-90% מהמידע על העולם המוגזם. והעיוורון של כל הפינוק הזה הוא שהוא צריך לפצות על רעב חושי לפני רגישות מישוש. לא בכדי אנשים כאלה נוטים לקרוא אותיות ברייל באצבעותיהם. חשוב לציין: לעתים קרובות ילדים עיוורים לא אוהבים צעצועים רכים, בשל חוסר הצורה שלהם הם לא מאוד אינפורמטיביים עבורם. עדיף שילדים כאלה יקבלו צעצועים קשים - אולי צעצועי עץ, שיקלו עליהם בהרבה לשלוט בצורות העולם.
  • לפני חינוך לפני שירות עצמי יומיומי, פיתוח עצמאות.ברור שאמא מאכילה כעת את הילד העיוור מכפיות, בגדים ומאוכל. זה הרבה יותר טוב, מכיוון שהכל נעשה בעצמך - אל תעשה את זה יותר, אל תעשה את זה ברחמים, אלא תתאמן בהתמדה ולמד יותר על העולם באמצעות פעילות מעשית.
  • הסתגלות חברתית, יכולת להתרועע טוב עם בני אותו שנים.חשוב ליידע את ילדכם על תגובת הקורונה - אך גם לא לפגוע בה. ילדים עיוורים יכולים לחוש בבירור בקול שהם משקרים, את הרגשות שהם נמשכים אליהם. מסיבה זו יוצאים מהם פסיכולוגים טובים, שהבנתם את מצבו הנפשי של המטופל כה עמוקה ובלתי סלחנית, עד שהיא מעוררת את יראת הכבוד המיסטית ביותר בקרב הנעדרים. לפני שדיברה, הבת העיוורת וירי מיקולאיבני סיימה בהצלחה את האוניברסיטה ועובדת כפסיכולוגית במרכז לוון.
  • מודעות לחשיבות הבאת ילדים עם ילדיה האחרים.ברגע שנולד ילד קטן, אנחנו משאירים את הבכור עם חלק מהנטל עד שאני ממש לא שם עליו עין. אין הרבה מה לומר על ילדים צעירים ובריאים. גם אם הכל יכול לצאת מהלב, אהבה בצורה טהורה היא בלתי אפשרית ללא חופש ורצון טוב. ואי אפשר בשום אופן להרעיף על ילדים בריאים אהבה למען ילדה "מיוחדת" - גם אם אפשר להגיע אליה דרך אחים ואחיות אהובים. מולדתם של בני הזוג רמז'בסקי הופתעה לפתע כאשר בתם העיוורת ילדה אחות צעירה ובריאה.
  • ותגלו שבשביל חינוך נורמלי של ילד עיוור, יש צורך לקבל את המצב עם אבות.זה קרוב במיוחד לורה מיקולאייבנה, נוצרייה אורתודוקסית. זה רצון האל לכל דבר, יוגו פרומיסל ותוכנית. וכיצד יש לחזור על התפילה: "ה', תן לי כוח לשנות את אלה שאני יכול לשנות; סבלנות לסבול את אלה שאני לא יכול לשנות; וחוכמה - להכיר זה את זה".

    והשאר פורח, הו כל כך חשוב. וכל האבות אוהבים את ילדיהם מאוד ורוצים שהם יהיו בריאים. ואיזה הלם זה בשבילם לגלות שהילד שלהם נולד עיוור. וחבל שהעתיד חושש מפרקים כאלה לעתים קרובות יותר. מספר הילדים עם בעיות התפתחות גדל בהכרח. למרבה הצער, גם רוסיה וגם אוקראינה אימצו את הסטנדרטים של ארגון הבריאות העולמי עד כדי כך ש"פג" נחשב לתינוק שזה עתה נולד לאחר 20 שנות הריון ובמכונית מעל 500 רובל. הנתונים הסטטיסטיים, למרבה הצער, עבור פגים כאלה הם חסרי רחמים - ב-90% מהם, בנוסף לפתולוגיות אחרות, ליקוי ראייה מוביל לעיוורון קבוע.

    כמובן, במצבים כאלה, חבל לאבות להירתע מלנסות להפנות את עיניהם. למרבה הצער, ברוב המקרים הרפואה עדיין חסרת אונים. עם זאת, זה לא קל להשלים עם זה. נסיעות למרפאות מיוחדות מתחילות בחיפוש אחר "הטובים ביותר", פעולות יקרות שאינן מביאות את האפקט הרצוי. יתרה מכך, יישומם לא רק שואב פרוטות עצומות מהקרביים של אבותיהם, אלא גם גורם נזק משמעותי ולעתים קרובות מיותר לילד הבריא החלש. אפילו רוב ההליכים הכירורגיים מבוצעים בהרדמה כללית, והתרופות המשמשות לכך רחוקות מלהיות בלתי מזיקות לתאי המוח הבוסרי. וככל שהגוף הצעיר נחשף יותר לתרופות נרקוטיות, כך גדלה הסבירות להתפתחות של בעיות טרום לידתיות אצל פגים.

    במצבים כאלה, חשוב להבין מיד שמטרת חייך היא לא לרדוף אחר נס בראש בריא, אלא להעניק את עושרך לילד "מיוחד". גם מתוך זה, לקריירה הכי חשובה, אתה יכול להיות גם סופר, פסיכולוג, מורה, עורך דין, ויותר חשוב, סתם עוזר אנושי. חשוב לזכור, ועל כך, וירה מיקולאייבנה תמיד תדבר בפרטיות עם אבותיה: אתה לא יכול "לא לציית" לחלוטין לטורבו על הילד. גם אם רק אינדיבידואליות רוחנית מאוד, בעלת ערך עצמי, יכולה להביס אדם כזה. כשניחוש את שם המרכז, שנוסדה על ידי גיבורת הסיפור שלנו, נוכל לומר ש"השמאל פופולרי רק בקרב השמאל", ואתה יכול לכבוש את השמאל מבלי לפגוע בעצמך...

    הכוכבים לא היו מתקשרים למרכז "לבן" של האב (אלא מתקשרים מאוקראינה וממדינות אחרות), הם צריכים להתקבל מהר ככל האפשר. למי במרכז יש חדרים לרחצה של כל הגוף, ואפילו לעור אפשר להרשות לעצמכם מלון ומגזר פרטי.

    תרומה של פרוטה? הם אינם נראים לעין. בנוסף למימון ממשלתי, המרכז נתמך על ידי תורמים מרצון. וכמו בסיפור האלמנה המסכנה עם שתי הקרדיות שלה, אנשים עניים מקריבים יותר עושר. אולי לאלה שחשים את אותו סבל, לא דרך חסד מופשט - אלא למי שמבינים בליבם את הכאב והצורך שלהם, כמו כוח. יתרה מכך, הסיוע לילדים עם בעיות ראייה ולאבותיהם במהלך שהותם ב"אריה" לא יסתיים, ואפילו משפחתם תצטרך לסבול את השעה הקשה. אבות שממהרים למרכז "לבן" יזדקקו לתמיכת פסיכולוגים, אחרת עבודתם היומיומית עלולה פשוט להישרף. לפיכך, חוליות הריגול של המרכז נוסעות לרוב ברכב השירות הישן שלהן, כמו חטיבת "עזרה שוודית", אל הזקוקים לעזרתם, ברדיוס של עד 100 ק"מ מלביב.

    למייסד מרכז לבניה אין עניין מסחרי בפיתוח מונופוליסטי של שיטותיו. בנוסף, וירה מיקולאייבנה מבינה בנס שמרכז אחד לא יכול לעזור לכל הילדים העיוורים הזקוקים לכך. לכן, אתה שמח לחלוק את העדויות שלך עם מורים ורופאים, מקומיים וזרים כאחד. לאחרונה, למשל, לבוב נלקחה על ידי עמיתים מניז'ני נובגורוד וסופיה.

    זו הסיבה שהגיבורות של המין שלנו נמצאות יותר ויותר בשימוש בתוכניות חינוכיות לילדים עם לקות ראייה. יוצאים לאור מדריכים מתודולוגיים למורים ואבות, תפירה מיוחדת ועבודות יד לילדים, להם מסייע משרד החינוך והמדע, הנוער והספורט של אוקראינה. נכון, יש להגביל את האפשרויות לכך, מול המשבר הכלכלי הקבוע של הסלעים הנותרים. למרבה הצער, עד כה הטכניקה הייחודית כמעט ולא מוצגת באינטרנט.

    יתכן שיישום השיטה של ​​פרופסור-משנה רמז'בסקיה היה עובר מהר יותר, לו הגיע הזמן שתעבור לנהירה גדולה יותר, ואז ההתפתחויות המצוינות היו מתרחשות עקב המלצות חובה. וירה מיקולייבנה צוחקת: "לא בשבילי". המרכז הפך ל"ילד שלישי" אמין עבורה, ו"הם אף פעם לא נוטשים את ילדיהם", כמו V. N. Remazhevska. מורה אמיתי, אתה לא יכול לדמיין את עצמך בלי עבודה מעשית עם ילדים - ובזמן הזה זה כל כך חשוב.

    הגיבורה שלנו היא גם ראש החוג לפדגוגיה מתקנת במכון לחינוך פדגוגי לתואר שני. אז הידע שמופץ בנדיבות כל כך מושקע על האדמה הנדרשת. ובכן, אלה שלא כולם ימלאו אחר ההמלצות באוקראינה יפרוש - אז "לא תוסר בכוח". כיוון שאין צורך בהשתקפות עצמית, אין צורך להאמין בתוצאה חיובית, הרי שהעבודה לא תביא שום שמחה למורים עצמם, וגם לא לכאב של ילדים לקויי ראייה.

    ולאסנה, הראיון נערך עמה בתקופת השחרור, שכן לפי המידע שנאסף על ידי כותב המאמר ממזכירת מנהל "גור האריות", נראה כי העבודה מתבצעת עם לוח זמנים גמיש יותר "בבוגר מעמד הפועלים. במקום זאת, העיקר הוא סמינרים קבועים, טיולים, פגישות עם מומחים. והכי חשוב, עבודה עם ילדים ואבותיהם.

  • עורם של אנשים לפחות פעם אחת בחיים התמודד עם מצבי כוח עליון הקשורים לבזבוז זמן רב של יכולת. זה נובע מהאלמנטים וכשל חשמלי. גלה שיש סופת הוריקן באזור שלך שגרמה לכשל בקו מתח. ואם האור כבה, העיניים שלך לעולם לא יוכלו לעמוד עד שיחשיך. אתה לא יכול לתפוס את הרגשות שלך וללכת למקום כלשהו לאורך הקיר, בעיוורון, עוקב אחר חפצים עם הידיים.

    ברגע כזה אדם נהרס, היא מבינה שהיא בזבזה את הדבר החשוב ביותר - יכולת הדיבור, ורק נמנעת ממנה הקשבה עד רדת החשיכה. ועכשיו ברור שזה אדם עיוור לעבור דרך הצ'וחוויליני. כדי ללמוד עוד על אנשים עם לקות ראייה, יש צורך לנסות את סוגי הראייה השונים שלהם.

    פרסום זה יספק 13 עובדות מעניינות על עיוורים, עליהם תלמדו בדרך אחרת כדי לזהות אנשים עם יכולות מוגבלות.

    ראייה מופחתת לחלוטין ב-16%

    1. למעשה, פחות מ-16% מהאנשים העיוורים הם עיוורים לחלוטין. רוב הנכים סובלים מאובדן ראייה חלקי. חלקם טובים בלקטוף צבעים במראה של כתמים עגולים, המכוונים לכיוון האור, שיכול להפריד בין עצמים, ואנשים אחרים יכולים לתפוס את קווי המתאר. להתמוסס וליצור להבות, ולא את החושך הבלתי חדיר - כך אומרים הגיבורים של היום שלנו.

    Spivchuttya הרחק מהבית בשוגג

    2. אנשים בעלי עושר משותף אף פעם לא עושים לעצמם נזק ואינם משלמים חלק על מה שקרה להם. הצחנה חזקה מבחינה מוסרית ומחלחלת למען החיים. ומעל לכל, הסירחונים הם לא בדיחה בקרב הרחוקים. ואם עיוור חוצה את דרככם, עצרו וחשבו, קודם כל, השאירו את המילים בשקט בעקבותיהם. התייחס לאנשים עם מוגבלות כאל עמיתים.

    עיוור יכול לבקש עזרה

    3. אנשים לקויי ראייה יודעים הרבה יותר על ליבת חייהם. אז לפעמים יש להם בעיות עם העובדה שהם לא יכולים למצוא מוצא ממקום לא ידוע. בצ'אצ'י, יש אנשים עיוורים לידך, אל תשקר להם, לאחר שהוכיחו את עצמם כמשרתיו של המדריך. אם אדם באמת דורש מה, היא עצמה תספר לך על זה.

    ברור שנמסר מהצד, באדיבות

    4. לאחר שהמשכנו עם הנושא הנדון, בואו נרד לפרטים. רבים אשר, לאחר שביליתם את זמנם, מגיבים בחוזקה לעזרתו של רפטוב מהצד, לפעמים מכבדים עצמי כה נמוך. כל לחץ על הנחיתות שלה מהצד של אחרים מזלזל בגיבורים שלנו. הסירחונים נלחמים עוד יותר אם מישהו קורא להעביר אותם לרוחב הכביש, באותה שעה, אם הסירחונים רק קרקו, איפה אותה קריאת השכמה. לא מתאים להם להשתמש בהם לקניית מצרכים בחנות, ויש סיכוי גבוה יותר שיוציאו את כספם בקופה. פרש ניז' תטיל את עזרתך, בקש מהם ותדרוש את הסירחון.

    עקרון ההד

    5. פסיכולוגים כפו על ההמונים רעיון רחב לגבי פיתוח מכשירי שמיעה אצל עיוורים. למעשה, קביעה זו שנויה עוד יותר במחלוקת, ובמקרים אחרים היא לא נכונה. בהצלחה, אנחנו יכולים רק לומר שאדם שבילה את הזיר, אולי כנקודת התייחסות נוספת לנפשה האבודה, משתמש במהירות בהד, אם מערבולות הקול עוזרות לזהות את המיקום ואת הממדים של אובייקט אחר זה או אחר.

    עיוורון אינו וירוס

    6. אדם טבעי אינו אשם בבחירת מילים מאדם עיוור. יש צורך לקרוא לנאומים בשמם הנכון ולזכור, כדי שתוכל כעת ליצור הבנה חדשה של ההתנהגות שלך, תעלומה נמוכה יותר לגבי הפרט שלך. לאף אחד מהם לא אכפת שעיוורון הוא מותג.

    ביניהם יש גם טמפרמנטים שונים

    7. בין אנשים עם יכולות מעורבות יש גם מופנמים ומוחצנים. לכן, הם לא יוכלו להעריך תערוכה חשובה במוזיאון או לעסוק בספורט אתגרי. עם זאת, יש עיוורים שאוהבים אורח חיים רגוע ושליו, בעוד שאחרים ימצאו בכך שימוש.

    אוהבים ימותו בחלומותיהם

    8. התפתחות הרגישות החושית עם התקדמות היום מביאה לנקודה שבה, בשעת השינה, אנשים עיוורים נתקעים בשנתם. במילים אחרות, אנשים כאלה מתכנתים לעתים קרובות את החלומות שלהם, חולמים בלילה מה הם באמת רוצים.

    צבעים בהירים מעוצבים באמצעות אסוציאציה

    9. לא כל העיוורים הגיעו לעולם הזה עם פגם מולד, אבל הם הוסיפו כל כך הרבה לחייהם. זו הסיבה שלאנשים יש ריחות כל כך רעננים וחמים של פרחים, הם זוכרים איך פעם היו מסוגלים לעמוד מסביב לבורג ולהתפעל מהשילוש היפה, מהשושן הריחני, ולהריח את קמומיל השדה יוצא הדופן. נינה מסריחה ממודל הבניין הרבה כאב דרך אסוציאציה. הסירחון זוכר שהשמים כהים יותר, והשמש והסירחון מרירים יותר. לצבעים בהירים, כמו קודם, יש משמעות עבורם.

    עדינות עד כדי פוביות

    10. בזבוז ראייה נופל לעיתים קרובות עקב פחדים כבדים ועזים, כאשר הלא מודע חש בחרדה וחוסר שקט. חשוב שבאופן כזה אנשים עם יכולות מוגבלות ימנעו מלחץ. הדבר הגרוע ביותר לפחד הוא נפילה לתעלות, מעידה מתחת לגלגלי מכונית או שאנשים אחרים עוקבים אחריו. בדרך זו, פוביות חודרניות אינן מורשות לזרום למציאות החיים.

    כלב נחייה במקום מקל

    11. לא כל האנשים החלו להשתמש בקנה כמדריך ונקודת ציון ברחוב. מקל בצבע לבן או אדום הוא לעתים קרובות אות למי שנעדר, המצביע על שלב הנכות. אנשים עיוורים מוכנים לעמוד מול הצורך בכלבי נחייה מאומנים במיוחד. עם עוזר חי וחכמה, יש לך סיכוי טוב יותר לא להסתבך עם עובר אורח, לא למעוד על שפת מדרכה או למצוא את הדלתות הנכונות.

    גודל החור של האמבטיה שנשפכה

    12. כבר דיברנו על בעלי ראייה חלשת ואינם תופסים את הפגם שלהם כדבר רע. אם אתה רוצה לחמם את נשמתך איתם, ללמוד יותר על דרך החיים - אל תהססו, עשו זאת. ניתן לספק את תוסף התזונה לכל הארוחות.

    איך אתה יכול להשיג אושר בכוחות עצמך?

    13. כדי להגיע למעמד מצוין בחיים, חלשי ראייה זקוקים גם ליותר תשומת לב חיובית, שבחים מאנשים והערכה עצמית מוגברת. ככל שיהיו יותר נכים, כך יהיה טוב יותר לנכים עצמם ולמעמדם בשלטון.